La tradición oral como proceso creativo para el fortalecimiento de la identidad cultural

Abstract

El presente trabajo tuvo como objetivo analizar el fortalecimiento de la identidad cultural mediante la tradición oral como proceso creativo en los estudiantes de la Unidad Educativa ‘‘Cicalpa’’, se identificó los elementos como el lenguaje, vestimenta, tecnología y familia, mediante la recopilación de manifestaciones de tradición oral como los refranes, leyendas, música que favorezcan la construcción de la identidad cultural en Sicalpa, se categorizó los elementos que construyen la identidad cultural a través de la tradición oral con el fin de reconocer la importancia del sentido de pertenencia. La metodología se basó en el enfoque cualitativo con el método etnográfico, un diseño no experimental, su tipo de investigación fue descriptiva, acorde con el lugar de campo, documental y bibliografía de la obtención de documentos e información verídica y confiable. Se trabajó con una población de 14 estudiantes de la Unidad Educativa ‘‘Cicalpa’’ correspondiente al octavo año de Educación General Básica - E.G.B. y 14 adultos mayores del Centro Gerontológico de Atención Diurna Sicalpa Viejo. Las técnicas para la recolección de datos fueron: la observación participante con el instrumento diario de campo, la entrevista a través de grupos focales con una guía de preguntas abiertas y una encuesta cualitativa mediante un cuestionario, a través del análisis y la triangulación de datos, se obtuvo como resultado que el fortalecimiento de la identidad cultural mediante de la tradición oral, se dio a partir de los elementos culturales y ¿cómo estos influyen en la construcción del yo?, tomando en cuenta el contexto y la aceptación de quiénes son y de dónde vienen.