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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12292| Título : | Análisis de Interacción comunicativa en comunidades virtuales. Estudio de caso perfil de Facebook #Primeracoso |
| Autor : | Carpio, Alejandra Guevara Guevara, Mishel Esetefania |
| Palabras clave : | comunicación comunidades virtuales interacción, manual de comunidades virtuales |
| Fecha de publicación : | 26-ene-2024 |
| Editorial : | Universidad Nocional de Chimborazo |
| Citación : | Guevara Guevara, M (2024) Análisis de Interacción comunicativa en comunidades virtuales. Estudio de caso perfil de Facebook #Primeracoso. (Tesis de Pregrado) Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador |
| Resumen : | RESUMEN: La interacción comunicativa en comunidades virtuales se refiere a la comunicación y conexión entre personas a través de medios digitales en plataformas como redes sociales, los usuarios pueden compartir información, opiniones, ideas y experiencias, así como establecer relaciones y participar en discusiones. Es un fenómeno cada vez más relevante en la sociedad actual. Estas comunidades permiten a las personas conectarse y comunicarse entre sí a través de medios digitales. En 2014, el Hashtag (#) Primer acoso se usó como herramienta de poder en las redes sociales para dar a conocer la voz de víctimas de acoso, por lo que se realizaron algunas páginas con la misma ideología que el grupo público #Miprimeracoso, ahora las comunidades virtuales destacan por ello y las nuevas tecnologías se han posicionado en la comunicación. Se hizo un análisis de interacción comunicativa en las publicaciones de Facebook del #Miprimeracoso, para entender la construcción de los mensajes tras las interacciones con cada publicación. #Miprimeracoso actualmente cuenta con 556 miembros que se identifican con su ideología, la creadora es Sofía Blanco, quien desde el año 2016 incentivo a mujeres a romper el silencio, sin embargo, durante los 7 años no se registran post constantes ni interacciones, existe publicaciones compartidas por parte de los miembros, el 48% de este contenido no se puede visualizar, por las normas establecidas de Facebook. Según la investigación, se propuso un manual para crear una comunidad virtual que proporcione a los usuarios una guía detallada y fácil de seguir sobre cómo usar y participar eficazmente. Al tener esta herramienta clara y completa, se puede mejorar la experiencia de los usuarios, promoviendo una participación positiva, respetuosa y productiva dentro de la comunidad. |
| Descripción : | ABSTRACT: Communicative interaction in virtual communities refers to the communication and connection between people through digital media on platforms such as social networks, where users can share information, opinions, ideas and experiences, as well as establish relationships and engage in discussions. It is an increasingly relevant phenomenon in today's society. These communities allow people to connect and communicate with each other through digital media. In 2014, the Hashtag (#) Miprimeracoso was used as a power tool in social networks to make known the voice of victims of bullying, so some pages were made with the same ideology as the public group #Miprimeracoso, now virtual communities stand out for it and new technologies have positioned themselves in communication. An analysis of communicative interaction in the Facebook publications of #Miprimeracoso was carried out in order to understand the construction of messages following the interactions with each publication. #Miprimeracoso currently has 556 members who identify with its ideology, the creator is Sofía Blanco, who since 2016 encouraged women to break the silence, however, during the 7 years there are no constant posts or interactions, there are publications shared by members, 48% of this content cannot be viewed, by the established rules of Facebook. According to the research, a manual was proposed to create a virtual community that provides users with a detailed and easy-to-follow guide on how to use and participate effectively. By having this clear and comprehensive tool, the user experience can be enhanced, promoting positive, respectful and productive participation within the community. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12292 |
| ISSN : | UNACH-FCP-COM |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Comunicación Social |
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