La radio y televisión educativa durante la pandemia por COVID-19 en Ecuador: Estudio de Caso Unidad Educativa Juan León Mera de Santo Domingo, año 2020.

Abstract

Esta investigación se desarrolla con el fin de conocer el papel que desempeñaron los medios de comunicación y su aporte como instrumento educativo en la Unidad Educativa Juan León Mera, en el año lectivo 2020, misma que está ubicada en el sector urbano de Santo Domingo. Como es de conocimiento en este año inició la pandemia por COVID-19, y los escenarios educativos se vieron obligados a adaptarse de la presencialidad a la virtualidad. Sabiendo que no todas las familias cuentan con los recursos económicos y tecnológicos, el Ministerio de Educación estableció que los medios de comunicación transmitieran los contenidos educativos, mediante radio y televisión. Por ello, este trabajo identifica la importancia y aporte de los medios en la educomunicación de los estudiantes de la Unidad Educativa, durante la pandemia por COVID 19. Considerando las necesidades del estudio se aplicó la metodología cualitativa, y también se empleó el método interpretativo, método científico, inductivo y etnográfico, mismo que nos permitió comprender las realidades de cada persona. Se aplicaron fichas de observación a estudiantes de alto rendimiento y entrevistas a autoridades, docentes, presidenta del Comité de Padres de Familia, estudiantes y al Director de la Red Ecuatoriana de Pedagogía, como experto de temas educativos, todas las entrevistas se enfocaron en la importancia de los medios como herramienta educativa, estrategias de enseñanza y aprendizaje, y las brechas de desigualdad en la educación durante la pandemia por COVID-19. La investigación finaliza con la realización de un producto audiovisual que refleja los resultados y experiencia de esta investigación.