Repositorio Digital UNACH: Buscando en DSpace

Buscar por Autor Ilbay Cando, Jhonny Patricio

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:

Mostrando resultados 1 a 5 de 16 Siguiente >

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
7-abr-2017	“El análisis y resolución de problemas como estrategia metodológica aplicada en la enseñanza de razonamiento numérico y abstracto para el examen nacional (ENES) de ingreso a la educación superior en el tercer año de bachillerato paralelo “G” del cantón Chunchi, durante el periodo febrero – junio 2016”.	Sánchez Salcán, Narcisa De Jesús; Ilbay Cando, Jhonny Patricio
12-abr-2022	Clase invertida y aprendizaje significativo de integrales en quinto semestre, Carrera de las Ciencias Experimentales Matemática y Física, periodo mayo – septiembre 2021.	Ilbay Cando, Jhonny Patricio; Guamán Taday, Iván Israel
4-dic-2024	Competencias matemáticas y rendimiento académico en estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fernando Daquilema.	Ilbay Cando, Jhonny Patricio; Galarza Jindi, Lizbeth Aracelly
30-nov-2022	Covid19 y rendimiento académico en matemática en estudiantes de la unidad educativa “25 de enero” periodo octubre 2018 – junio 2021	Ilbay Cando, Jhonny Patricio; Huaraca Pilco, Juan Carlos
18-ene-2022	Estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en matemáticas en los estudiantes de la Unidad Educativa Tomas Oleas, periodo 2021-2022	Ilbay Cando, Jhonny Patricio; Miranda Chacaguasay, Ángel Rodrigo

Mostrando resultados 1 a 5 de 16 Siguiente >