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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
3-jun-2016Diseño de objetos de aprendizaje visualizados mediante realidad aumentada como apoyo al proceso de enseñanza - aprendizaje de la asignatura de estudios sociales dirigido a los estudiantes de décimo año de educación básica en la unidad educativa “Amelia Gallegos Díaz” de la ciudad de Riobamba, durante el período lectivo 2015-2016Solís Mazón, María Eugenia; Chávez Achache, Liseth Adriana; Pagalo Vimos, Patricia Margoth
27-ene-2023Diseño de una colección de cuentos infantiles digitales para estimular el hábito de la lectura en niños de 8 a 12 añosQuevedo Tumailli, Wiliam; Mejía Supe, Erika Johanna
23-abr-2024Flipped classroom apoyado en escape room con realidad aumentada para la asignatura de Ciencias NaturalesPiñas Morales, María Belén; Cóndor Tixilema, Jorge Patricio; Manzano Morocho, Karen Estefania
1-jun-2022Material didáctico con realidad aumentada como objeto de aprendizaje de la anatomía, para estudiantes de segundo bachilleratoMartínez Vergara, Jessica Viviana; Bonilla Erazo, José Fernando
14-sep-2023Realidad aumentada en el proceso de enseñanza - aprendizaje de biología en el bachillerato general unificado de la Unidad Educativa PelileoGodoy Ponce, Sofía Carolina; Yerbabuena Torres, Ana Rocío
19-nov-2021Visual thinking con realidad aumentada para desarrollar el interaprendizaje de la educación vial en el sindicato de conductores profesionales “4 de octubre” del cantón Penipe en el período abril – septiembre 2020.Jimenez, Granizo Cristhy; Silva Castillo, Bolivar Abel