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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
15-may-2023	Metodologías activas para el desarrollo de la comprensión oral de los estudiantes de noveno año de la U.E. Leonardo Da Vinci, Riobamba	Silva Borja, Galo Patricio; Borja Mora, Cristian Alejandro
11-may-2023	Interferencia Fonética Vocálica en estudiantes Kichwahablantes de la Unidad Educativa Intercultural "Monseñor Leónidas Proaño", Riobamba, 2022	Silva Borja, Galo Patricio; Cepeda Pilataxi, Luis Felipe
8-may-2023	Problemas de expresión oral en estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa “Pedro Vicente Maldonado”, Riobamba, período lectivo 2022.	Silva Borja, Galo Patricio; Caiza Shagñay, Luis David
4-may-2023	Imaginario gótico e imaginario del terror en obras selectas de Edgar Allan Poe y Howard Phillips Lovecraft	Rodríguez Álvarez, Ada Nelly; Tibán Mopocita, Kevin Vladimir
4-may-2023	Análisis de las representaciones culturales en relatos orales de la comunidad de Iltús del cantón Chunchi	Rodríguez Álvarez, Ada Nelly; Tamay Nugshi, María Luisa
14-mar-2023	Análisis semiótico de Jane Eyre de Charlotte Brontë	Rodríguez Álvarez, Ada Nelly; Zárate Castillo, Joselin Briggith
27-feb-2023	Uso comunicativo del diminutivo como estrategia de persuasión entre vendedor y comprador del mercado La Merced de Riobamba, 2022.	Rodríguez Álvarez, Ada Nelly; Ojeda Carrasco, Vanessa Daniela
13-feb-2023	Análisis de quichuismos presentes en el habla coloquial de los jóvenes de la provincia de Chimborazo, cantón Riobamba	Illicachi Guzñay, Juan; Ordoñez Peñafiel, Laura Michaella
5-dic-2022	Género, prestigio académico y marcas de estatus en el discurso oral de estudiantes universitarios	Herrera Carpio, Liuvan; Ibujés López, Laura Manuela
30-nov-2022	Estrategias metodológicas de comprensión lectora para el aprendizaje significativo de Lengua y Literatura.	Urrego Santiago, Ana Jacqueline; Punina Asas, Mauro Vladimir
28-nov-2022	La literatura oral regional y el desarrollo de la comprensión oral en estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa Carlos Cisneros, periodo 2021- 2022	Silva Borja, Galo Patricio; Guambi Chasipanta, Heidy Geovana
24-nov-2022	Estrategias de evaluación en la educación virtual en la carrera: Pedagogía de la Lengua y la Literatura De La Universidad Nacional de Chimborazo periodo 2021 - 2022	Torres Peñafiel, Jhonny Santiago; Aguas Lugmaña, Franklin David
22-nov-2022	Hábito lector y pensamiento crítico en estudiantes de la Unidad Educativa Juan de Velasco de la ciudad de Riobamba	Ponce Naranjo, Genoveva Verónica; Jara López, Leidy Karina
5-oct-2022	Análisis semiótico fílmico de las actitudes de las hermanas Miranda en la película “La Tigra”	Rodríguez Álvarez, Ada Nelly; Bedón Erazo, Samanta Gabriela
28-sep-2022	Niveles de lectura comprensiva y rendimiento académico en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes de bachillerato de la U.E. Fernando Daquilema	Torres Peñafiel, Jhonny Santiago; Angamarca Tene, Franklin Rigoberto
28-sep-2022	Estrategias metodológicas para el aprendizaje de la lengua española en estudiantes migrantes de comunidades kichwa-hablantes. Propuesta de Intervención.	Chávez Maldonado, Esteban Santiago; Moina Cabrera, Jessica Jesenia
4-ago-2022	Revisión al sustento epistemológico de la pedagogía y sus aportes a la educación literaria en América Latina	Urrego Santiago, Ana Jacqueline; Carrera Barragán, Diego Andrés
27-may-2022	Experiencias virtuales de aprendizaje en el área de Lengua y Literatura, durante la pandemia por el COVID -19, en estudiantes de bachillerato de la parroquia Urdaneta – Loja, 2021	Soria Poma, Xavier; Cabrera Gonzalez, Leonardo Fabricio
24-may-2022	Análisis semiótico de la imposición religiosa en Huasipungo de Jorge Icaza	Rodríguez Álvarez, Ada Nelly; Machado Guaño, Andrea Salome
18-abr-2022	Las leyendas ecuatorianas como recurso didáctico para fomentar la lectura crítica en los estudiantes de tercero BGU de la Unidad Educativa Riobamba	Egas Villafuerte, Verónica Patricia; Guilcapi Alvarado, Biviana del Carmen