Guía: Fomento del diálogo y salud sexual en estudiantes de noveno grado en la Unidad Educativa Cicalpa.

Abstract

La presente investigación evaluó el impacto de la guía "¡Hablando se entiende la gente!" en la promoción del diálogo sobre salud sexual entre padres e hijos adolescentes de noveno grado en la Unidad Educativa Cicalpa de Riobamba. Este estudio, basado en el proyecto de investigación de la carrera, se realizó a través de un enfoque cualitativo, empleando encuestas como instrumento de recolección de datos. Los resultados obtenidos confirmaron que las actividades lúdicas a partir de la guía "¡Hablando se entiende la gente!" fueron una herramienta eficaz para mejorar la comunicación sobre temas sexuales en el contexto familiar. Se evidenció un aumento significativo en la frecuencia y profundidad de las conversaciones entre padres e hijos, lo que sugiere que la guía facilitó un espacio de diálogo más abierto y honesto. Además, se observó un incremento en la confianza de los jóvenes para abordar temas considerados sensibles o difíciles, como la prevención de infecciones de transmisión sexual, las relaciones saludables y el consentimiento. Los participantes también demostraron una mejor comprensión de conceptos clave relacionados con la sexualidad, lo que sugiere que la guía contribuyó a fortalecer sus conocimientos en esta área. Si bien el estudio identificó desafíos al abordar temas complejos como las relaciones tóxicas y la identidad de género, los resultados resaltan la necesidad de continuar promoviendo espacios seguros y abiertos donde los adolescentes puedan expresar sus inquietudes y recibir apoyo. En este sentido, la guía "¡Hablando se entiende la gente!" se presenta como una herramienta valiosa para fomentar el diálogo sobre salud sexual en el ámbito familiar y educativo. Palabras clave: salud sexual integral, guía, lúdicas, impacto, diálogo.