Los cuentos musicales para la estimulación de la creatividad de los niños de preparatoria de la Unidad Educativa del Milenio Canchagua cantón Saquisilí, provincia Cotopaxi.

Abstract

La presente investigación surge a partir de la problemática identificada en los niños de preparatoria de la Unidad Educativa del Milenio Canchagua, cantón Saquisilí provincia de Cotopaxi, dónde se evidencia una limitada estimulación de la creatividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este déficit podría deberse a la falta de metodologías innovadoras que promuevan el desarrollo de la imaginación y el pensamiento divergente en los niños. El objetivo principal es analizar el impacto de los cuentos musicales en la estimulación de la creatividad de los niños de preparatoria. Para sustentar teóricamente el estudio se establece un marco teórico basado en aportes de diversos autores y fuentes confiables, donde se abordan temáticas relacionadas con los cuentos, creatividad infantil y métodos musicales. Se otorga especial énfasis a los enfoques de Dalcroze y Kodály, los cuales destacan la importancia de la música como herramienta pedagógica para potenciar el desarrollo cognitivo y expresivo de los niños. La población de estudio está conformada por 16 niños de preparatoria a quienes se aplicó el test de Torrance para evaluar su creatividad antes y después de la intervención con cuentos musicales, la aplicación de 3 test diferentes permitió evidenciar un déficit en estimulación creativa dentro del contexto educativo lo que reafirma la necesidad de fortalecer estrategias pedagógicas. Los resultados evidencian que los cuentos musicales no solo estimulan la creatividad, sino que también fortalecen habilidades expresivas, motoras y socioemocionales en los niños, además de mejorar la fluidez, flexibilidad y originalidad del pensamiento creativo. En respuesta, se propone el diseño e implementación de un manual “Estrategias musicales para la estimulación de la creatividad en niños de preparatoria”, dirigido a docentes, como un recurso metodológico para potenciar el desarrollo integral en un entorno dinámico e innovador.