Elaboración de un guion teatral para promover las artes escénicas en los estudiantes del primer semestre de la Carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades de la Universidad Nacional de Chimborazo

Abstract

Las artes escénicas permiten que el estudiante pueda expresar su mundo interior, experimentar nuevas formas de pensar, liberar las tensiones mentales y emocionales, adquirir autoestima, identidad personal y autonomía, ayudando al desarrollo de habilidades motoras. Mientras que la elaboración de un guion es una herramienta que combina el arte con el aprendizaje para fomentar el desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo su inteligencia, creatividad. El objetivo de la presente investigación fue determinar la importancia del guion teatral para la promoción de las artes escénicas de los estudiantes de primer semestre de la carrera de pedagogía de las Artes y Humanidades. Para ello se trabajó bajo un enfoque mixto e investigación de campo, descriptiva y bibliográfica documental, donde se obtuvo datos mediante la aplicación de entrevistas a docentes, encuestas y fichas de observación a estudiantes. Los resultados reflejaron un impacto positivo en la importancia de utilizar el guion teatral no solo como un medio artístico, sino como un recurso pedagógico que fomente la creatividad, la expresión y la colaboración. Mediante la obtención de los resultados se desarrolló tres guiones teatrales que fueron elaborados por tres grupos de 14 estudiantes, finalmente se llegó a la conclusión que, mediante la elaboración del guion teatral, se promovió, el aprendizaje activo y la interacción entre los estudiantes.