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dc.contributor.advisorUreña Torres, Vicente Ramón-
dc.contributor.authorOrtiz Merino, Glenda Meliza-
dc.contributor.authorToabanda Guamushi, Adriana Jazmín-
dc.date.accessioned2022-05-24T21:27:07Z-
dc.date.available2022-05-24T21:27:07Z-
dc.date.issued2022-05-24-
dc.identifier.issnUNACH-EC-FCEHT-PSCE-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/9134-
dc.descriptionThe objective of this research work was to determine the dimensions of psychological well-being of the students of the Psychopedagogy Career of the National University of Chimborazo. Psychological well-being is connected to mental health, which is characterized by a condition of complete physical, mental and social well-being. It is associated with the prevention of mental disorders, treatment and rehabilitation of individuals affected by these disorders. It is the ability to maintain rationalistic and changing relationships with the world, which allow solving the internal difficulties of the individual and those of the latter with the social environment. Methodologically, the research had a quantitative, non-experimental, correlational, basic, field and cross-sectional approach. The population corresponded to the students of the National University of Chimborazo, the sample was non-probabilistic and intentional, made up of students in the fourth, fifth and sixth semesters of the Psychopedagogy career; the technique was the Psychometric Test and the instrument was the Carol Ryff Psychological Well-Being Scale, which contains 39 items distributed in 6 dimensions, through which it was possible to obtain the data that allowed the analysis of the results to be generated. Concluding that women scored higher in self-acceptance, autonomy, mastery of the environment, life purpose and personal growth; while men in positive relationships, this may be due to the fact that culture is modified and influences sexual roles, these inequalities tend to disappear, mainly in the population of university students with whom we have worked.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar las dimensiones de bienestar psicológico de los estudiantes de la Carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo. El bienestar psicológico está conectado a la salud mental, que se caracteriza por una condición de completo bienestar físico, mental y social. Se asocia a la prevención de trastornos mentales, el tratamiento y la rehabilitación de los individuos afectados por dichos trastornos. Es la capacidad de mantener relaciones racionalistas y cambiantes con el mundo, que permitan solucionar las dificultades internas del individuo y las de éste con el entorno social. Metodológicamente la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental, correlacional, básica, de campo y transversal. La población correspondió a los estudiantes de la Universidad Nacional de Chimborazo, la muestra fue no probabilísticas e intencional conformada por estudiantes de cuarto, quinto y sexto semestre de la carrera de Psicopedagogía; la técnica fue el Test psicométrico y el instrumento la Escala de Bienestar Psicológico de Carol Ryff que contiene 39 ítems distribuidos en 6 dimensiones, mediante la cual se pudo obtener los datos que permitieron generar el análisis de los resultados. Llegando a la conclusión que las mujeres puntuaron más alto en autoaceptación, autonomía, dominio del entorno, propósito de vida y crecimiento personal; mientras que los hombres en relaciones positivas, esto puede deberse a que la cultura se modifica e influye en los roles sexuales, estas desigualdades tienden a desaparecer, principalmente en la población de estudiantes universitarios con la que se ha trabajadoes_ES
dc.description.sponsorshipUNACH, Ecuadores_ES
dc.format.extent52 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRiobambaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectBienestar psicológicoes_ES
dc.subjectDimensioneses_ES
dc.subjectEstudianteses_ES
dc.titleBienestar psicológico en los estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar

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