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Título : Nivel de conocimiento de estudiantes de odontología sobre el manejo de emergencias médicas
Autor : Maria Mercedes, Calderón Paz
Jennifer Paola, Toaquiza Coronado
Palabras clave : Estudiantes
conocimiento
emergencia
odontología
Fecha de publicación : 24-may-2022
Citación : Toaquiza Coronado, J (2022) Nivel de conocimiento de estudiantes de odontología sobre el manejo de emergencias médicas (Tesis de pregrado) Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador.
Resumen : Este estudio tuvo como objetivo evaluar nivel de conocimiento de los estudiantes de odontología sobre el manejo de emergencias médicas, el método utilizado en la siguiente investigación fue correlacional, descriptiva y de corte transversal. La población evaluada se conformó de 100 estudiantes matriculados legalmente en clínicas I y IV con una encuesta conformada por 25 preguntas acerca de los signos, síntomas y manejo clínico de las emergencias médicas en la consulta odontológica en donde los resultados dieron que el 56% de la población estudiada tiene un conocimiento desfavorable, siendo el género femenino con mayor porcentaje de preguntas acertadas con relación al masculino y con un nivel favorable los estudiantes de 20-24 años. Al comparar el nivel académico entre las clínicas estudiadas encontramos que los estudiantes de Clínica IV presentan mayor cantidad de preguntas acertadas con respecto a la Clínica I, sin embargo, el análisis estadístico demuestra que no existe diferencia significativa, indicando que el nivel de conocimiento va aumentando conforme se avanza el ciclo académico. Estos resultados contribuyen a presentar estrategias acertadas para capacitar a los estudiantes sobre el manejo de emergencias médicas.
Descripción : ABSTRACT: The objective of this study was to evaluate the management of medical emergencies knowledge level of the dental students. The correlational, descriptive, and cross-sectional method was used. The evaluated population was made up of 100 students legally enrolled in clinics I and IV with a survey made up of 25 questions about the signs, symptoms, and clinical management of medical emergencies in the dental office where the results showed that 56% of the population studied has an unfavorable knowledge, where women got the higher percentage of correct questions in relation to men and with a favorable level the students of 20-24 years. When comparing the academic level between the clinics studied, we find that the students of Clinic IV present a greater number of correct questions respect to Clinic I, however, the statistical analysis shows that there is no significant difference, indicating that the level of knowledge is increasing. as the academic year progresses. These results contribute to present successful strategies to train students on the management of medical emergencies. Keywords: students, knowledge, emergency, dentistry.
URI : http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/9123
ISSN : UNACH-FCS-ODO
Aparece en las colecciones: Tesis Odontología



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