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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
30-nov-2022Software de Código Abierto Tracker como herramienta pedagógica para la enseñanza y aprendizaje de la CinemáticaSánchez Salcán, Narcisa de Jesús; Torres Cuesta, Joss André
30-nov-2022Aprendizaje del movimiento rectilíneo en una dimensión mediante recursos gratuitos en línea aplicado a estudiantes en formación docenteSánchez Salcán, Narcisa de Jesús; Sarango Sarango, Darwin Nixon
17-nov-2022Aula virtual de Física utilizando Moodle para Primero de Bachillerato de la Unidad Educativa “Provincia de Cotopaxi” periodo 2021-2022Cevallos Cevallos, Willam Bladimir; Alvarez Chiluisa, Francisco José
18-nov-2022Software Proteus y su incidencia en el aprendizaje de Circuitos Eléctricos en los estudiantes de segundo de Bachillerato General UnificadoMuñoz Escobar, Laura Esther; Guallán Sárate, María Fernanda
1-ago-2023: Desarrollo de guía práctica para el aprendizaje de la Segunda Ley de Newton utilizando el software Interactive PhysicsCajamarca Sacta, Klever David; Revelo Borja, Daniel Alejandro
25-abr-2023Estrategia Metodológica para el aprendizaje de Circuitos Eléctricos básicos en Segundo de Bachillerato.Cajamarca Sacta, Klever David; Sánchez Rea, Italo Vinicio
31-oct-2023Estrategias didácticas basadas en la metodología activa para la enseñanza del movimiento unidimensional.Sánchez Salcán, Narcisa De Jesús; Vásquez Revelo, Jaime David
7-nov-2023Análisis descriptivo del Currículo de formación del docente de Física, frente al Currículo del Bachillerato General UnificadoVillamarín Guerrero, Roberto Salomón; Morocho Cruz, Rocío Alicia
10-nov-2023Utilización del software Multisim en el aprendizaje de circuitos eléctricos aplicado a estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa “José María Román”.Sánchez Salcán, Narcisa de Jesús; Lluilema Quishpe, María Isabel
23-nov-2023Divulgación científica para mejorar el aprendizaje de Física en los estudiantes de la Unidad Educativa “Amelia Gallegos Díaz"Cajamarca Sacta, Klever David; Ramos Toapanta, Saul Fernando

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