Ciberbullying en los estudiantes de la UE. Cristiana Nazareno

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad estudiar el ciberbullying en los estudiantes de Bachillerato General Unificado de la “Unidad Educativa Cristiana Nazareno”. Se analizó la variable de investigación; ciberbullying, una problemática ligada al acoso a través del internet y las redes sociales que ha afectado a toda la sociedad en especial a los adolescentes dentro de su contexto educativo; con la fundamentación respectiva teórico conceptual, con su análisis de campo. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, el diseño fue no experimental, el tipo de investigación fue descriptiva y correlacional; por el tiempo transversal, por el fin fue básica, mientras que por el lugar fue de campo, en tanto la población fueron los estudiantes de bachillerato General Unificado con una muestra total de 34 varones y 42 mujeres; utilizamos el cuestionario “Cuestionario de Ciberbullying”, se demostró así que dentro de la institución se practica el ciberbullying con modalidades como: los insultos electrónicos, ciberpersecución, desvelamiento, sonsacamiento, hostigamiento y suplantación. Estos resultados afirman que 2 de cada 10 estudiantes de la Unidad Educativa Cristiana Nazareno sufren del acoso escolar virtual o ciberbullying de manera ocasional y/o permanente.