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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8326| Título : | Estilos Comunicacional y Formación Profesional de los estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo |
| Autor : | Rodríguez Vintimilla, Aracely Carolina Pérez Altamirano, Dayanna Monserrath Andrade Bermeo, Jhonatan Alexis |
| Palabras clave : | Estilos Comunicacionales Formación Profesional Estudiantes Correlación |
| Fecha de publicación : | 26-nov-2021 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | La presente investigación tuvo el objetivo analizar los estilos comunicacionales presentes en la formación profesional de los estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo. Los estilos comunicacionales son la forma en la que el ser humano expresa, ideas, emociones y pensamientos transmitiendo así un mensaje hacia las personas que lo rodean, por otro lado la formación profesional hace referencia al conjunto de habilidades, conocimientos y experiencias adquiridos que posteriormente se utilizaran para un eficaz desempeño laboral el estudio demostró cual es el estilo comunicacional dominante entre los estudiantes, verificó el desarrollo de la formación profesional y la correlación entre ambas variables, para llevar a cabo este proceso se utilizó el Test de Estilos Comunicacionales de N. Hernández adaptado por Zepeda el cual determina el estilo comunicacional dominante de cada estudiante y un cuestionario Ad-Hoc de Formación Profesional que comprobó el desarrollo adecuado de la variable dependiente, los instrumentos de recolección de datos fueron digitalizados en la plataforma Google Forms y aplicados a 118 estudiantes de la carrera de Psicopedagogía entre semestres comprendidos de cuarto, quinto, sexto y séptimo semestre, para el análisis y discusión de resultados se utilizó programas estadísticos como Excel y SPSS V25. Se pudo establecer que no existe una correlación entre las variables de estudio. |
| Descripción : | The present research analyzed the communicational styles present in the professional training of the students of the Psychpedagogy career of the National University of Chimborazo. Communicational styles are the way in which the human being expresses ideas emotions and thoughts, in order to transmit a message to the people around them, On the other hand professional training refers to the set of skills, knowledge and experiences acquired that will later be used for effective job performance the study demonstrated which is the dominant communicational style among students, verified the development of professional training and the correlation between both variables, to carry out this process the Test of Communicational Styles of N. Hernández adapted by Zepeda which determined the dominant communicational style of each student and an Ad-Hoc Professional Training questionnaire that verified the adequate development of the dependent variable, the data collection instruments digitized in the Google Forms platform and applied to 118 students of the Psychopedagogy career between fourth, fifth, sixth and seventh semesters statistical programs such as Excel and SPSS V25 used for the analysis and discussion of results. It established that there is no correlation between the variables. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8326 |
| ISSN : | UNACH-EC-FCEHT-PSCE |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar |
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