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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7606| Título : | La sobreprotección y el factor de riesgo en el desarrollo psicosocial de los niños. |
| Autor : | Maldonado Gavilánez, Claudio Eduardo Naranjo Robayo, Erika Alexandra |
| Palabras clave : | Sobreprotección Desarrollo psicosocial |
| Fecha de publicación : | 26-abr-2021 |
| Editorial : | Riobamba |
| Resumen : | La presente investigación, tuvo como objetivo analizar la relación que existe entre las características de la sobreprotección y las etapas de desarrollo psicosocial de los niños, para que los padres conozcan de qué manera criar a sus niños; ya que la sobreprotección afecta directamente el desarrollo cognitivo y emocional del niño y en su mayoría los padres no le han dado importancia a esto y el desarrollo psicosocial es un proceso constante de transformaciones que se va dando de acuerdo a la interacción que el niño tenga con su entorno, es por ello que en la siguiente investigación se brindó información importante acerca de las dos variables, metodológicamente se utilizó un enfoque mixto, la población fue conformada por 14.600 documentos publicados entre 2004 y 2020, la muestra representa a 32 documentos, con un tipo de investigación bibliográfica, el diseño transversal, nivel de investigación descriptiva y exploratoria, se realizó un establecimiento de los criterios de búsqueda en donde se limitó con artículos en español, publicados en los últimos 16 años y las bases de datos utilizados fueron: Dialnet, Redalyc, Google Académico, Scielo y en cuanto a las técnicas establecidas para esta investigación se utilizó la revisión de documentos para lo cual se empleó una ficha en donde los documentos se catalogan por país, revista de publicación, lugar de búsqueda según el año de publicación, título y tipo de documento para la recolección de datos tales como: acumular y seleccionar referencias, redactar, correcciones y revisiones finales. Luego de realizar la investigación e indagar en varias fuentes científicas en conclusión los padres temen ver a sus hijos crecer por lo cual no permiten su desarrollo adecuado y esto a futuro trae consecuencias graves. |
| Descripción : | The objective of this research is to analyzing the relationship between the children characteristics overprotection and the development psychosocial stages for parents to know, for breeding their children. Since overprotection directly affects the cognitive and emotional development of the child and most parents have not given importance to this and psychosocial development , so it is a constant process of transformations that takes place according with the environment interaction that the child has, the research provided important information about the two used variables, methodologically a mixed approach , the population was made up of 14,600 published documents , between 2004 and 2020, the sample represents 32 documents, with a type of bibliographic research, cross-sectional design, descriptive and exploratory research level, limited in the last 16 years and the databases of Dialnet, Redalyc , Google Academic, Scielo and regarding the techniques Spanish articles to establish a criteria search were carried out in this research. Cataloged by country, journal of publication, and place of search according to the year of publication, title and type of document for data collection such as: accumulate and select references, writings, final corrections and revisions were also used. Finally, after conducting the research and inquiring into various scientific sources, as a conclusion, parents fear seeing their children grow, and they do not allow their proper development and this has serious consequences in the future. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7606 |
| ISSN : | UNACH-EC-FCEHT-P.EDU |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| UNACH-EC-FCEHT-TG-P.EDUC-2021-000037.pdf | 1,42 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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