Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5853
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorAlvear Ortiz, Luis Fernando-
dc.contributor.authorParra Insuasti, Mishell Daniela-
dc.date.accessioned2019-07-25T16:05:50Z-
dc.date.accessioned2019-07-25T16:05:53Z-
dc.date.available2019-07-25T16:05:50Z-
dc.date.available2019-07-25T16:05:53Z-
dc.date.issued2019-07-07-
dc.identifier.issnFCEHT-E.PARV-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5853-
dc.descriptionThis research work was directed to investigate "The game in the development of creativity in order to determine the importance of these two variables in the teaching-learning process. Collecting truthful information from books, magazines, websites, among others. Through the execution of the work, a methodology of qualitative type was applied since it is a social investigation analyzing essential data and findings in which the appropriate conclusions and recommendations for decision making are verified. Its design is not experimental because it was developed without manipulating any variable, the facts were observed and described as they happened, the type of research is field since it was developed in the place of the facts and bibliographic because ample information was obtained for the elaboration of the theoretical framework. The level of outreach was diagnostic - exploratory when starting with a Situational analysis, descriptive when specifying properties and important characteristics of the phenomenon that was analyzed. The population is the students of the Educational Unit "Fe y Alegría", the sample was not probabilistic, and it was worked with the 27 children of Initial 2. The technique was the Observation and the instrument the Observation Card, performing the analysis and interpretation of results to reach the conclusion that the game is the essential key to develop creativity in children, allowing them to explore, discover, create. Giving them the openness and confidence to express themselves freely surrounded by a meaningful learning environment, but at the same time, fun.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación se encaminó a indagar sobre “El juego en el desarrollo de la creatividad con la finalidad de determinar la importancia de estas dos variables dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, recopilando información veraz de libros, revistas, sitios web, entre otros, mediante la ejecución del trabajo se aplicó una metodología de tipo cualitativa ya que se trata de una investigación de carácter social analizando así datos y hallazgos esenciales en el cual se constatan las debidas conclusiones y recomendaciones para la toma de decisiones, su diseño es no experimental debido que se elaboró sin manipular ninguna variable, se observó y describió los hechos tal y como sucedieron, el tipo de investigación es de campo puesto que se desarrolló en el lugar de los hechos y bibliográfica porque se obtuvo amplia información para la elaboración del marco teórico, el nivel de alcance de alcance fue diagnóstico – exploratorio al iniciar con un análisis situacional, descriptivo al especificar propiedades y características importantes del fenómeno que se analizó, la población son los estudiantes de la Unidad Educativa “Fe y Alegría”, la muestra fue no probabilística y se trabajó con los 27 niños y niñas de Inicial 2, la técnica fue la Observación y el instrumento la Ficha de observación, realizando el análisis e interpretación de resultados para llegar a la conclusión de que el juego es la clave esencial para desarrollar la creatividad en los niños, permitiéndoles explorar, descubrir, crear; dándoles la apertura y confianza para expresarse libremente rodeados de un ambiente de aprendizaje significativo, pero a la vez divertido.es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH, sede Ecuadores_ES
dc.format.extent50 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRiobambaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectDesarrollo de la Creatividades_ES
dc.subjectNiños de Inicial 2es_ES
dc.subjectJuegoes_ES
dc.title“EL JUEGO EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS DE INICIAL 2 DE LA UNIDAD EDUCATIVA “FE Y ALEGRÍA”. CHIMBORAZO, RIOBAMBA, PERIODO 2018-2019”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Educación Parvularia e Inicial
Tesis - Educación Parvularia e Inicial

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
UNACH-FCEHT-PI-E.PARV-2019-000012.pdf1,98 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.