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Título : “INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LIDERAZGO - ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y LA CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA, RIOBAMBA, PERÍODO OCTUBRE 2018 – MARZO 2019”
Autor : Bravo Mancero, Patricia Cecilia
Díaz Pazmiño, Mónica Belén
López Méndez, Pamela Susana
Palabras clave : Inteligencia emocional
Liderazgo
Fecha de publicación : 12-jul-2019
Editorial : Riobamba
Resumen : El proyecto investigativo se desarrolló centralmente en un estudio comparativo de Inteligencia Emocional y Liderazgo entre estudiantes de la Carrera de Psicología Educativa y la Carrera de Psicopedagogía , Riobamba, Período Octubre 2018 – Marzo 2019, en la cual el objetivo general fue determinar la relación entre la inteligencia emocional y liderazgo de los estudiantes de las carreras mencionadas anteriormente, en donde los principales beneficiarios fueron 77 estudiantes que conformaban la directica en sus correspondientes semestres, sujetos primordiales al realizarse esta investigación. La metodología utilizada tiene un enfoque mixto cuali-cuantitativo. Diseño no experimental. Tipo de investigación por el nivel o alcance, Descriptiva y Correlacional, por el objetivo Básica, por el lugar de Campo y por el tiempo Transversal, se ejecutó por medio de dos pruebas psicométricas el Test de Inteligencia Emocional TMMS-24 que señala tres dimensiones esenciales de la IE que corresponden a 8 ítems; Percepción emocional, Comprensión emocional y Regulación emocional y la Escala de Liderazgo Organizacional(ELO) que identifica 6 estilos de liderazgo; Generativo Punitivo, Generativo Nutritivo, Racional, Emotivo Libre, Emotivo Dócil, Emotivo Indócil; se obtuvieron estos resultados: la importancia de la relación de la inteligencia emocional y liderazgo de los estudiantes de las Carreras de Psicología Educativa y Psicopedagogía es que, al poseer un nivel adecuado de inteligencia emocional desarrollan un estilo de liderazgo positivo que les ayuda a alcanzar el éxito en todos los ámbitos de su vida, es significativo destacar el poder de sus ideas, su visión y sus eficientes estrategias, pero lo principal del buen liderazgo es el equilibrio de sus emociones.
Descripción : The research Project was developed centrally in a comparative study of Emotional Intelligence and Leadership among students of the Educational Psychology and Psychopedagogy Careers, Riobamba ,Period October 2018-March 2019, in which the general objective was to determine the relationship between emotional intelligence and leadership of the students mentioned previously, where the main beneficiaries were 77 students who made up the directive in their corresponding semesters , primordial people to be realized this research . This methodology used has a mixed quali-quantitative approach. Non experimental design. Type of investigation by the level or scope , descriptive and correlational , by the basic objective by the place of field and by the transverse time, it was executed by means of two psychometric tests the Test of Emotional Intelligence TMMS-24 that points out three essential dimensions of EI that correspond to 8 items; Emotional perception , Emotional Understanding and Emotional Regulation and the Organizational Leadership Scale (ELO), that identifies 6 styles of leadership; Generative Punitive, Generative Nutritious, Rational, Free Emotional, Emotive docile, Emotive Indomobile; these results were obtained the importance of the relationship of emotional intelligence and leadership of the students of the Educational Psychology Career and the Psychopedagogy Careers is that, having and adequate level of emotional intelligence, they develop a positive leadership style that helps them achieve the success in all areas of his life, it is significant to highlight the power of his ideas, his vision, and his efficient strategies , but the best main thing of leadership is the balance of his emotions.
URI : http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5769
ISSN : FCEHT-P.EDUC
Aparece en las colecciones: Tesis - Licenciatura el Psicología Educativa Orientación Vocacional y Familiar

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