Caracterización del sistema de personajes en la novela ¨El Psicoanalista¨ de John Katzenbach desde un enfoque literario

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo analizar la caracterización del sistema de personajes en la novela *El psicoanalista*, de John Katzenbach, desde una perspectiva literaria y pedagógica, con el fin de comprender cómo la construcción, las relaciones y las funciones de los personajes contribuyen al desarrollo de la narrativa y a la configuración de los temas centrales de la obra. El estudio se realizó bajo un enfoque cualitativo, de nivel descriptivo e interpretativo, empleando un diseño documental no experimental. Se utilizó el método hermenéutico, apoyado en técnicas como el análisis de contenido literario, la lectura crítica y la categorización temática, utilizando como instrumentos una matriz de análisis de personajes, registros de lectura y tablas de sistematización de información. Los resultados permitieron identificar a los personajes principales y secundarios, así como sus características físicas, psicológicas, funcionales y narrativas, demostrando que cada uno desempeña un papel específico en la construcción del conflicto y en la evolución de la trama. Asimismo, la aplicación del modelo actancial de Greimas permitió determinar las relaciones funcionales entre los personajes y explicar la estructura narrativa de la novela. Frederick Starks se establece como el sujeto de la acción, cuyo objetivo primordial es la supervivencia, mientras que Rumplestiltskin actúa como el instigador del conflicto, y los demás personajes asumen roles de ayudantes u oponentes según su participación en el desarrollo de la historia. Se concluye que el sistema de personajes constituye el principio organizador central de la obra, dado que la interacción entre sus miembros genera tensión narrativa, propicia la transformación psicológica del protagonista y refuerza el suspenso, ofreciendo además un recurso valioso para el análisis y la enseñanza de la literatura desde una perspectiva crítica e interpretativa.