La bailoterapia en la motricidad gruesa en niños del Consultorio Psicopedagógico

Loyola Auquilla, Leslie Nicoll

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Navas Bonilla, Carmen del Rosario	-
dc.contributor.author	Loyola Auquilla, Leslie Nicoll	-
dc.date.accessioned	2026-06-19T15:42:42Z	-
dc.date.available	2026-06-19T15:42:42Z	-
dc.date.issued	2026-06-19	-
dc.identifier.citation	Loyola A. Leslie N. (2026) La bailoterapia en la motricidad gruesa en niños del Consultorio Psicopedagógico (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador	es_ES
dc.identifier.other	UNACH-FCEHT-PAFD	-
dc.identifier.uri	http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16997	-
dc.description	This research project, entitled “Dance Therapy and Gross Motor Skills in Children at the Psychopedagogical Clinic of the National University of Chimborazo,” aims to analyze the influence of dance therapy on gross motor skills in children. A quantitative, descriptive-correlational approach with a quasi-experimental design was used, applying the 3JS Motor Coordination Test to a sample of 15 children between 6 and 11 years old. The dance therapy program lasted 12 weeks and consisted of structured sessions combining rhythm and exercise. The results showed a notable improvement in the gross motor skills of the children who attended the clinic, reflected in the increase in scores obtained between the pre-test and post-test. Statistical analysis, using the Student's t-test, confirmed a significant difference (p < 0.05), indicating that dance therapy has a positive impact on the development of skills such as balance, coordination, and body control. Dance therapy is an effective strategy for strengthening gross motor skills in children.	es_ES
dc.description.abstract	RESUMEN: El presente trabajo de investigación titulada “La bailoterapia en la motricidad gruesa en los niños del Consultorio Psicopedagógico de la Universidad Nacional de Chimborazo”. Tiene como objetivo analizar la influencia de la bailoterapia en la motricidad gruesa en los niños. Se utilizó un enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo-correlacional, diseño cuasiexperimental, aplicando el Test de coordinación motriz 3JS a una muestra de 15 niños de entre 6 a 11 años. El programa de bailoterapia tuvo una duración de 12 semanas, las cuales contuvo sesiones estructuradas combinando ritmo y ejercicio. Los resultados evidenciaron una notable mejora en la motricidad gruesa de los niños que asistieron al Consultorio, reflejada en el aumento de los puntajes obtenidos entre el pretest y el postest. El análisis estadístico, a través de la prueba t de student, confirmó que existe una diferencia significativa (p < 0.05), lo que indica que la bailoterapia incide positivamente dentro del desarrollo de habilidades como equilibrio, coordinación y control corporal. Siendo la bailoterapia una estrategia efectiva para fortalecer la motricidad gruesa en los niños	es_ES
dc.description.sponsorship	UNACH, Ecuador	es_ES
dc.format.extent	84 páginas	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Riobamba, Universidad Nacional de Chimborazo	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	BAILOTERAPIA,	es_ES
dc.subject	MOTRICIDAD GRUESA	es_ES
dc.subject	COORDINACIÓN	es_ES
dc.title	La bailoterapia en la motricidad gruesa en niños del Consultorio Psicopedagógico	es_ES
dc.title.alternative	UNACH-FCEHT-PSCP	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Carrera Pedagogía de la Actividad Física y el Deporte

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