La carrera del docente de Educación Inicial: un análisis comparativo regional entre la Universidad Nacional De Chimborazo (Ecuador) y la Universidad Arturo Prat (Chile).

Abstract

La presente investigación titulada La carrera del docente de Educación Inicial: un análisis comparativo regional entre la Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador) y la Universidad Arturo Prat (Chile), tiene como objetivo comparar la formación académica, el perfil profesional y los desafíos institucionales de ambas instituciones públicas, mediante un enfoque cualitativo y un diseño no experimental de carácter transversal, mediante el método comparativo, la técnica de análisis documental y las experiencias de movilidad internacional bajo el programa CRISCOS para examinar mallas curriculares, perfiles de egreso y realidades institucionales. Los resultados muestran diferencias en los procesos de ingreso, resaltando que en Chile la prueba PAES es muy exigente en comparación con el sistema de Ecuador, así como los retos de convalidación por las marcadas diferencias curriculares. Por otra parte, se identifica que mientras la UNACH prioriza una formación centrada en la interculturalidad y el bilingüismo (Kichwa), bajo el modelo de "Juego-Trabajo", la UNAP se destaca por brindar un enfoque en la neurodiversidad y la inclusión educativa dentro de contextos migratorios, basada en el "Principio del Juego". Se concluye que, a pesar de las diferencias estructurales y administrativas en los procesos de movilidad y homologación, ambas instituciones coinciden en la importancia del compromiso ético y la adaptabilidad del docente como un profesional "todoterreno" capaz de responder a las realidades sociales de sus respectivos territorios