Danza Folclórica Ecuatoriana en la Expresión Corporal de Niños

Abstract

El presente trabajo investigativo buscó evaluar el impacto de la danza folclórica, específicamente el San Juanito, en el desarrollo de la expresión corporal y emocional de 14 niños del grupo “Ninañan”. A través de una metodología participativa y adaptada, se aplicaron actividades lúdicas, ejercicios rítmicos y prácticas coreográficas que integraron aspectos culturales con el aprendizaje motriz. Se utilizó una rúbrica la cual sirvió para poder evaluar varios criterios tales como la coordinación, creatividad, uso del espacio y la expresión de emociones, donde se aplicó un pretest y postest para medir su efectividad. Los resultados obtenidos evidencian un avance notable en todas las áreas observadas, en el que se puede destacar un incremento en el porcentaje de los niños que obtuvieron un desempeño excelente, disminuyendo los niveles bajos y medios, en conjunto con una motivación creciente. Las actividades desarrolladas demostraron ser más que una herramienta pedagógica, las que sirvieron no solo para fortalecer habilidades técnicas en este caso se fomentó en los participantes un sentido de identidad tanto cultural como en su expresión emocional. Este proyecto investigativo confirma que el uso de la danza folclórica es un recurso educativo el que contribuye al progreso psicomotor, social y afectivo de los niños, esto promueve una valoración de las raíces culturales. Se sugiere su incorporación sistemática en los programas educativos, acompañada de estrategias personalizadas para apoyar a quienes requieran atención especial, garantizando así una formación más completa, inclusiva y enriquecedora.