Implementación de un objeto virtual de aprendizaje para habilidades comunicativas de los estudiantes de 8vo grado de Educación General Básica

Abstract

Un objeto virtual de aprendizaje para habilidades comunicativas es una estrategia pedagógica innovadora que aprovecha la tecnología para ofrecerles un ambiente de aprendizaje interactivo y motivador a los estudiantes. El objetivo principal de la investigación fue implementar un objeto virtual de aprendizaje para las habilidades comunicativas. El enfoque metodológico que se aplicó dentro del trabajo de investigación se trató de la metodología de diseño tecnológico, el proyecto se centró en el desarrollo de un recurso educativo tecnológico para habilidades comunicativas, también se usó la metodología DICREVOA, la cual busca proporcionar directrices para la elaboración de la herramienta, donde consta con cinco fases que guían al docente para crear un recurso adecuado dentro del campo educativo. La propuesta se enfocó en una experiencia innovadora, participativa y exitosa, estos objetos virtuales de aprendizaje suelen incluir una variedad de actividades y recursos multimedia, como ejercicios interactivos, juegos educativos, videos y material de lectura, adaptados a las necesidades y niveles de los estudiantes de 8vo grado. Para finalizar el trabajo, como resultado se obtuvo un recurso educativo que permitirá a los estudiantes y docentes del área de Lengua y literatura trabajar con actividades que propicien estas habilidades comunicativas, el cual estará alojado y publicado en un repositorio de un sitio web.