Aportes de los contenidos difundidos en el programa EducaRadio en el año 2021 .

Abstract

El presente estudio tiene como objetivo principal analizar el impacto de los contenidos difundidos por el programa EducaRadio en el año 2021, con un enfoque especial en aquellos sectores de la población con acceso limitado a otros recursos educativos. A través de un análisis detallado de la programación, se busca determinar cómo este medio ha contribuido a la construcción de conocimientos, valores y actitudes en la audiencia, y cómo ha influido en su percepción de la educación en el aprendizaje. La metodología empleada en esta investigación fue mixta (cuanti-cualitativa), ya que combina el análisis de contenido y entrevista a personas expertas en educación, comunicación y en radio comunitaria. Esta metodología permitió explorar tanto el contenido de los programas como la percepción de los oyentes. Se analizaron aspectos como la variedad de temática, la calidad de los contenidos, la adecuación al público objetivo y la efectividad en la transmisión de conocimientos y valores. Durante la pandemia de COVID- 19, EducaRadio demostró ser un recurso para garantizar la continuidad educativa y brindar apoyo a los jóvenes. Los resultados obtenidos en esta investigación permitirán comprender mejor el papel de la radio educativa en la sociedad actual y, específicamente, el aporte de EducaRadio en la formación de ciudadanos críticos y participativos. Así mismo se espera que este estudio sirva como base para futuras investigaciones y para el diseño de estrategias de comunicación más efectivas en el ámbito educativo.