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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Elaboración e implementación de la guía didáctica de animación a la lectura leo y comprendo para desarrollar el lenguaje comprensivo en los niños y niñas de primer año de la escuela de Educación Básica Fiscal 13 de Mayo, ubicada en el cantón Guano, provincia de Chimborazo, en el período lectivo 2013-2014.Rosero, Félix; Soto Bejarano, Nancy Susana
2015Elaboración y aplicación de la guía de evaluación en la formación en valores “Así Soy Yo”, para el desarrollo socio – afectivo en los niños/as de 3 y 4 años de edad, del centro Infantil Mundo de lusiones de la Policía Nacional del cantón rRobamba, provincia de Chimborazo, en el periodo lectivo 2013-2014.Guadalupe P., José Miguel; López Orellana, Nelly Margarita
2015Elaboración y aplicación de una guía de estrategias metodológicas “aprendo y disfruto” para el aprendizaje de las nociones lógico matemáticas en los niños y niñas de primer año de educación básica, del centro educativo parvulario politécnico de la Espoch de la parroquia Lizarzaburu, del cantón Riobamba, provincia de Chimborazo, en el período lectivo 2013 -2014.Santillán, Patricio; Calderón Morán, Soraida del Carmen
2015Impacto de la elaboración y aplicación de una guía de atención selectiva y sostenida, veo veo, para fortalecer el proceso de Lecto – escritura de los niños y niñas de primer año de educación básica del Centro Educativo Simón Bolívar de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, período mayo a diciembre del 2013Román Proaño., Zoila; Llerena Padilla, Adriana Eizabeth
2015Elaboración y aplicación de una guía de técnicas plásticas fiorella para desarrollar las habilidades de motricidad fina en los niños y niñas del centro infantil del Buen Vivir “Aida Chávez” del barrio central de la parroquia matriz del cantón Guamote, provincia de Chimborazo en el período mayo-diciembre del 2013.Cayán Moreno, Inés Yolanda
2015Elaboración y aplicación de una guía de técnicas de iniciación de la lectoescritura “Así Aprendo” para desarrollar la inteligencia lingüística verbal en las niñas y niños del primer año de educación básica de la unidad educativa “Milton reyes” de la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo período 2013-2014.Mármol, Mónica Carolina; Andrade Saeteros, Teresa Beatriz
2015Elaboración y aplicación de la guía didáctica de estrategias metodológicas de motricidad fina deditos a trabajar para desarrollar la escritura en los niños y niñas de primer año de educación básica paralelo “A” del Jardín de infantes Dr. Camilo Gallegos Domínguez de la parroquia San Andrés del cantón Guano provincia de Chimborazo en el año lectivo 2013 2014.Gavilanes Capelo, Dolores Berthila; Martha Cecilia, Lozano Sànchez
2015Elaboración y aplicación de una guía de ejercicios de Sensopercepciones mis sentidos para Fortalecer el desarrollo de la Inteligencia Lógica – Matemática de los niños y niñas del primer año de educación básica de la unidad educativa, “Daniel Evas Guaraca” de la parroquia Palmira, cantón Guamote, provincia de Chimborazo, período 2013-2014.Román Proaño, Zoila; Mendoza Buñay, José
2015Elaboración y aplicación de la guía didáctica de técnicas estimuladoras “Descubriendo Palabras”, para Desarrollar el lenguaje oral en niños y niñas de 1 y 2 años del C.I.B.V. Tarpuk Wawitukuna Mushuk wiñari, ubicado en el cantón Riobamba, en el período lectivo 2013-2014Peñafiel, Paulina; Guerrero Chavez, Elsa Beatriz
2015Elaboración y aplicación de la guía metodológica de técnicas Grafoplásticas “mis primeros garabatos”, para desarrollar las habilidades de la pre-escritura de los niños/as de primer año del centro de educación básica fiscal “Dr. Luis Pasteur”, de la parroquia Columbe - cantón Colta -provincia de Chimborazo, en el período lectivo 2013-2014.Ávalos, Martha; Lucía Andrade, Carmen

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