El autocontrol en los estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional de Chimborazo

Abstract

Al autocontrol se lo conoce como la capacidad de eliminar, cambiar o impedir respuestas internas, de tal forma que, permite resistir los impulsos, regular o equilibrar las emociones y tener un dominio para ajustar el comportamiento a cualquier situación que se presente; teniendo en cuenta la importancia de esta habilidad, la presente investigación se enfocó en determinar el autocontrol de los estudiantes de primer semestre de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Nacional del Chimborazo; utilizando como muestra a 44 estudiantes de primer semestre y una metodología con un enfoque mixto; con un diseño no experimental, nivel de alcance descriptivo; por el objetivo básico, transversal y el lugar de campo. Utilizando como instrumento de recolección de datos la escala de autocontrol de Rosenbaum. En donde se estableció que los niveles de autocontrol presentes en los estudiantes con mayor frecuencia se encuentra entre considerablemente por encima de la media y considerablemente por debajo de la media, reflejando. Por otra parte, se comparó esta habilidad entre hombres y mujeres identificando así que los hombres tienen un nivel de autocontrol más bajo que las mujeres.