Creación de un robot bailarín para la identificación de música cultural de las principales regiones del Ecuador

Abstract

La creación de un robot educativo que baila al ritmo de música cultural es un proyecto enfocado en fortalecer los conocimientos de los estudiantes de educación básica sobre la diversidad cultural en Ecuador, así como en incentivar el aprendizaje de la informática. Este robot permite a los estudiantes aprender a programar y entusiasmarse con la construcción de diferentes mecanismos robóticos. Para su desarrollo se utilizó la metodología ADDIE, que incluye cinco fases: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación. En la fase de Desarrollo, se aplican conceptos de programación en Python para dota Se ha propuesto una serie de estrategias para que los docentes puedan utilizar este robot educativo en el aula, promoviendo tanto la apreciación cultural como el aprendizaje de la programación. Como conclusión, este proyecto tiene el potencial de contribuir significativamente al sistema educativo, facilitando la divulgación y promoción de las diversas culturas del Ecuador y fomentando en los estudiantes el conocimiento y la apreciación de las tradiciones. Se espera que este proyecto a futuro sea la base inicial para un proyecto de investigación el cual ayude a medir la influencia de la robótica educativa, el impacto de la tecnología, esto permite considerar las múltiples aplicaciones educativas que esta herramienta puede ofrecer.