Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14355| Título : | Creación de muros de uso libre para promover el empoderamiento artístico en los estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades de la Universidad Nacional de Chimborazo. |
| Autor : | Herrera Carpio, Liuvan Arguello Tacuri, Emilio Santiago |
| Palabras clave : | MUROS DE USO LIBRE ESPACIOS UNIVERSITARIOS EMPODERAMIENTO EXPRESIÓN ARTÍSTICA |
| Fecha de publicación : | 10-dic-2024 |
| Editorial : | Riobamba, Universidad Nacional de Chimborazo |
| Citación : | Arguello Tacuri, E. (2024) Creación de muros de uso libre para promover el empoderamiento artístico en los estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades de la Universidad Nacional de Chimborazo. (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador |
| Resumen : | La creación de muros de uso libre en las universidades no es solo una manifestación artística; se convierte en una poderosa herramienta para fomentar un sentido de pertenencia y motivación en los estudiantes y la comunidad. Este estudio se centró en diseñar un muro de uso libre con el objetivo de empoderar artísticamente a los estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades en la Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH). A través de un enfoque cualitativo, se exploró cómo los alumnos participan en este proyecto y su impacto en su desarrollo personal y académico. La investigación, de tipo descriptivo y exploratorio, se focalizó en el muro que se implementó en julio de 2024 en el campus La Dolorosa. Los resultados revelaron que los estudiantes sienten una necesidad apremiante de contar con espacios donde puedan expresarse artísticamente de manera libre, ya que la falta de estos ha limitado su crecimiento creativo y su capacidad para experimentar con diversas técnicas y estilos visuales. Así, el muro de uso libre se presenta como una respuesta a esta demanda, brindando una plataforma que promueve la autoexpresión y el desarrollo de habilidades artísticas esenciales. En definitiva, esta iniciativa no solo impulsa el desarrollo individual de los estudiantes, sino que también contribuye a la creación de un mejor ambiente de aprendizaje. |
| Descripción : | The creation of free-use walls in universities is not merely an artistic manifestation; it becomes a powerful tool to foster a sense of belonging and motivation among students and the community. This study focused on designing a free-use wall aimed at artistically empowering students in the Pedagogy of Arts and Humanities program at the National University of Chimborazo (UNACH). Through a qualitative approach, the research explored how students participate in this project and its impact on their personal and academic development. The descriptive and exploratory study centered on the wall implemented in July 2024 on the La Dolorosa campus. The findings revealed that students feel a pressing need for spaces where they can express themselves artistically and freely, as the lack of such spaces has limited their creative growth and ability to experiment with various techniques and visual styles. Thus, the free-use wall emerges as a response to this demand, providing a platform that promotes self-expression and the development of essential artistic skills. Ultimately, this initiative not only enhances the individual development of students but also contributes to creating a better learning environment |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14355 |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogía de las Artes y Humanidades |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Arguello T., Emilio S.(2024) Creacion de muros de uso libre para promover el empoderamiento artistico de los estudiantes de la carrera de Pedago.pdf | 1,22 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.