Los estilos de aprendizaje y el aprovechamiento académico de los niños de preparatoria de la Unidad Educativa ‘’Manuel Álvarez Mendez’’ cantón Penipe

Abstract

Este proyecto de investigación se centró en la importancia y aplicación de los estilos de aprendizaje en la Unidad Educativa "Manuela Álvarez Méndez" del cantón Penipe, con el objetivo de determinar los diversos estilos de aprendizaje y su influencia en el aprovechamiento académico de los niños. El estudio destacó la relevancia de reconocer y respetar los estilos de aprendizaje VAK (visual, auditivo y kinestésico) para fomentar un desarrollo adecuado en los estudiantes, utilizando la observación como técnica principal, con un enfoque cualitativo, además se basa en un diseño no experimental que no implica la manipulación de variables ni la aplicación de actividades en donde se logre evidenciar el cambio de actitudes, es una investigación básica - pura, documental basada en la búsqueda de información en diferentes fuentes bibliográficas como revistas, sitios web, tesis, documentos, entre otras, descriptivo al analizar, desglosar diferente contenidos, la población en esta investigación es de 279 estudiantes de 6 años. Los resultados indican que los niños con estilo kinestésico sobresalen en actividades físicas y creativas (82%), concluyendo que es crucial que los docentes estén capacitados para identificar y trabajar con los diferentes estilos de aprendizaje, lo cual es fundamental para optimizar el proceso educativo y el futuro de los alumnos.