Los juegos tradicionales para el aprendizaje de las culturas del Ecuador, en los niños de cuarto grado paralelo “A” de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Hispanoamérica” de la ciudad de Riobamba Provincia de Chimborazo, en el periodo lectivo 2023-2024

Abstract

Los juegos tradicionales son importantes en el campo educativo puesto que, además de revalorizar la cultura, promueven el aprendizaje interactivo y práctico. Por tanto, han sido utilizados como estrategias para el aprendizaje en varias áreas, como es el caso de las Ciencias Sociales. El aprendizaje de las culturas del Ecuador, mediante la revisión bibliográfica de los antecedentes y el estado del arte, suele ser mayormente teórico y de poco interés, pero paradójicamente resulta de vital importancia en la formación del estudiantado para su reconocimiento e identidad cultural. La presente investigación tuvo como propósito determinar los juegos tradicionales como estrategia para el aprendizaje de las culturas del Ecuador, a través del establecimiento de la importancia del juego tradicional en el aprendizaje. Mediante las técnicas: entrevista y registro de bitácoras, se identificaron las diversas estrategias que utilizan los docentes de la básica elemental para el aprendizaje de las culturas del Ecuador. El enfoque de investigación es de cohorte cualitativo, de tipo no experimental, transversal, con un alcance exploratorio, descriptivo y propositivo. Entre los hallazgos más relevantes se han de mencionar, que los docentes no utilizan estrategias lúdicas para el aprendizaje de las culturas del Ecuador, sino se basan en estrategias alienadas a modelos pedagógicos tradicionales como dictados, lecturas del texto escolar y hojas de trabajo; lo cual conlleva a desmotivación, poca participación por parte de los niños, haciendo de la asignatura y el aprendizaje tediosa y cansina. Al referirse al estudio de las culturas del Ecuador se hablan de temas relevantes para la formación integral del estudiante, por tanto, la presente investigación culmina con la propuesta de una guía de estrategias fundamentadas en los juegos tradicionales para el aprendizaje de las culturas del Ecuador.