Podcasting in the teaching of listening skills to general superior basic school students.

Abstract

El objetivo principal de este estudio se basa en el uso del podcast para mejorar la destreza de escuchar a través de audios o videos que pueden ser implementados dentro o fuera del aula, para animar y motivar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de comunicación El uso de podcasts es de suma importancia para fortalecer las habilidades auditivas en el aprendizaje del idioma inglés. Sin embargo, durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, los docentes del Colegio Pedro Vicente Maldonado descuidan el uso de medios tecnológicos como los podcasts para la enseñanza de las habilidades auditivas, lo que genera debilidades en la capacidad de los estudiantes para discriminar fonemas, sílabas, entonación, acento y lenguaje no verbal. El objetivo de este estudio era investigar el impacto de los podcasts en las destrezas de comprensión oral en el aprendizaje de los estudiantes utilizando métodos de investigación cuantitativos y cualitativos. La investigación se llevó a cabo mediante el diseño de investigación descriptivo, que ayudó a describir cómo se encuentra el objeto de estudio. Los métodos utilizados en este estudio fueron teóricos y empíricos, lo que permitió abordar de forma exhaustiva el objeto de estudio. Se aplicó un cuestionario a los estudiantes del décimo año. La investigación reveló que los estudiantes de inglés de décimo curso podrían mejorar sus habilidades de comprensión oral mediante el uso del podcasting. Por lo tanto, es esencial dotar a los institutos de profesores formados, herramientas tecnológicas y recursos financieros para mejorar la enseñanza de las destrezas auditivas, lo que, en última instancia, mejorará el aprendizaje del inglés.