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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13395| Título : | La motricidad gruesa para el desarrollo integral de los niños de educación inicial en el sector rural, cantón Riobamba |
| Autor : | Peñafiel Rodríguez, Miriam Paulina Lliquin Chulli, Jacqueline Sofía |
| Palabras clave : | Motricidad gruesa Desarrollo integral Habilidades Destrezas. |
| Fecha de publicación : | 8-jul-2024 |
| Editorial : | Universidad Nacional de Chimborazo |
| Citación : | Lliquin Chulli, J. (2024) La motricidad gruesa para el desarrollo integral de los niños de educación inicial en el sector rural, cantón Riobamba (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador |
| Resumen : | El presente trabajo de investigación titulado; “La motricidad gruesa para el desarrollo integral de los niños de educación inicial en el sector rural, cantón Riobamba” tiene como objetivo principal determinar la importancia que tiene la motricidad gruesa para el desarrollo Integral de los niños en educación inicial del sector rural, pues es importante que el niño desde la primera infancia desarrolle habilidades como la motricidad gruesa, esto implica que el niño realice movimientos generales utilizando únicamente las partes grandes de su cuerpo, de igual manera desarrolla destrezas como la coordinación, equilibrio, conciencia corporal y orientación espacial lo que ayudara al niño a contar con un desarrollo integral desempeñándose positivamente a lo largo de toda su vida. El tipo de investigación que se ejecuta en el proyecto es de campo y bibliográfica, puesto que, se selecciona información de artículos, revistas y repositorios obteniendo así una información confiable; para la recolección de datos se utiliza un test para la medición de motricidad la misma que evalúa la maduración motriz gruesa de los niños de Educación Inicial, luego de obtener los resultados por medio de la tabulación de datos se concluye que los niños tiene bien desarrolla la habilidad motriz gruesa, sin embargo, presentan falencias en cuanto a la coordinación y lateralidad. |
| Descripción : | The present research work entitled; "The Gross Motor Skills for the Integral Development of Children in Early Education in the Rural Sector Riobamba City" has as its main objective to determine the importance of gross motor skills for the integral development of children in early education in the rural sector, since the child from early childhood must develop skills such as gross motor skills, this implies that the child performs general movements using only the large parts of his body, and also develops skills such as coordination, balance, body awareness and spatial orientation, which will help the child to have an integral development and perform positively throughout his life. The type of research carried out in the project is field and bibliographic since information is selected from articles, magazines, and repositories, thus obtaining reliable information; for data collection, a test was used to measure motor skills, which evaluates children's gross motor skills in early education. After obtaining the results through data tabulation, it is concluded that the children have well-developed gross motor skills. However, they show deficiencies in coordination and laterality. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13395 |
| Aparece en las colecciones: | Carrera de Educación Inicial |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| LLIQUIN CHULLI JACQUELINE SOFIA-La motricidad gruesa para el desarrollo integral de los niños de educación inicial en el sector rural, cantón Riobamba (3).pdf | 1,76 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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