Los pictogramas como estrategia metodológica para el fortalecimiento del desarrollo del lenguaje oral en niños de 3 a 4 años en la Unidad Educativa Dr. Gabriel García Moreno, cantón Guano.

Abstract

La presente investigación se llevó a cabo en la Unidad Educativa Dr. Gabriel García Moreno del cantón Guano, provincia de Chimborazo, el tema que se investigo es “Los pictogramas como estrategia metodológica para el fortalecimiento del desarrollo del lenguaje oral en niños de 3 a 4 años, cantón Guano”. Para esto se identificó la problemática existente la misma que sirvió como punto clave para la formulación del problema y el planteamiento de los objetivos; después de esto se consultó las dos variables existentes, las cuales nos sirvió de pilar fundamental en la investigación. La metodología de esta investigación es de carácter no experimental con un enfoque mixto donde se combinan los métodos cualitativos y cuantitativos que se sustentan en la investigación bibliográfica y descriptiva trabajando con una población de 26 niños en total por medio de la aplicación de una ficha de observación las misma que fue diseñada en base a las destrezas que se tiene que desarrollar en esta edad, datos que han sido analizados y cuantificados de la información obtenida llegando a las correspondientes conclusiones y recomendaciones donde se determina la necesidad de incorporar actividades con estrategias metodológicas.