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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorNuñez Zavala, Christiam Xavier-
dc.contributor.authorPérez Chocad, Victor Hugo-
dc.date.accessioned2024-05-22T20:36:24Z-
dc.date.available2024-05-22T20:36:24Z-
dc.date.issued2024-05-22-
dc.identifier.citationPérez Chocad,V. (2024). Implementación de un sistema de riego automatizado utilizando la Metodología STEAM en la Unidad Educativa San Juan. (Tesis de grado). Universidad Nacional de Chimborazo. (Riobamba, Ecuador).es_ES
dc.identifier.issnUNACH-EC-FCEHT-PCEINF-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13023-
dc.descriptionThe objective of this work was the creation of an automated irrigation system using the STEAM methodology for students of the Educational Unit "San Juan" rural area of the city of Riobamba, province of Chimborazo, to acquire new skills necessary to meet the challenges of the XXI century, this approach is used because it integrates various knowledge in the learning process, by using STEAM in the creation of the project called automated irrigation system, creativity, critical thinking and problem solving were encouraged. This research has a technological design because throughout the creation process the students and the teacher interacted directly with the technology, also involving robotics components such as Arduino, humidity sensors, relay module and a water pump. And for its construction the ADDIE methodology was used because it is flexible and adapts to different projects, in addition, a project guide was created to serve as a manual for teachers who want to replicate the project. In addition, this project seeks that other authors take the central idea on the application of STEAM methodology in similar projects using the research presented as a reference and at the same time be the basis for future or new research that provides data that can serve as a starting point.es_ES
dc.description.abstractEl presente trabajo tuvo como objetivo la creación de un sistema de riego automatizado utilizando la metodología STEAM para que los estudiantes de la Unidad Educativa “San Juan” zona rural de la ciudad de Riobamba provincia de Chimborazo, adquieran nuevas habilidades necesarias para enfrentar los retos del siglo XXI, se utiliza este enfoque debido a que integra varios conocimientos en el proceso de aprendizaje, al utilizar STEAM en la creación del proyecto denominado sistema de riego automatizado se fomentó la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución problemas. La presente investigación posee un diseño tecnológico debido a que en todo el proceso de creación los estudiantes y el docente interactuaron directamente con la tecnología, además involucran componentes de robótica como Arduino, Sensores de humedad, Modulo relé y una bomba de agua. Y para su construcción se utilizó la metodología ADDIE debido a que es flexible y se adapta a diferentes proyectos, además, se creó una guía del proyecto para que sirva de manual para docentes que quieran replicar el proyecto, Además este proyecto busca que otros autores tomen la idea central sobre la aplicación de la metodología STEAM en proyectos similares utilizando la investigación presentada como referencia y al mismo tiempo sea la base para futuras o nuevas investigaciones que proporcione datos que pueden servir de punto de partida.es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH, Ecuador.es_ES
dc.format.extent62 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRiobambaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectSTEAMes_ES
dc.subjectAutomatizaciónes_ES
dc.subjectRobótica educativaes_ES
dc.subjectADDIes_ES
dc.titleImplementación de un sistema de riego automatizado utilizando la Metodología STEAM en la Unidad Educativa San Juan.es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Informática

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