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Título : Actividades con material reciclado y la motricidad fina para los niños de nivel inicial II en la Escuela de Educación Básica Benjamín Franklin “Science School” de la ciudad de Riobamba
Autor : Valladares Carvajal, Nancy Patricia
Idrovo Guallo, Mery Alexandra
Palabras clave : Motricidad fina
Material reciclado
Recursos didácticos
Mejorar
Fecha de publicación : 20-mar-2024
Editorial : Riobamba
Citación : Idrovo Guallo, M. (2024). Actividades con material reciclado y la motricidad fina para los niños de nivel inicial II en la Escuela de Educación Básica Benjamín Franklin “Science School” de la ciudad de Riobamba. (Tesis de grado). Universidad Nacional de Chimborazo. (Riobamba, Ecuador).
Resumen : La presente investigación se llevó a cabo en el centro de Educación Básica Benjamín Franklin “Science School” de la ciudad de Riobamba de la provincia de Chimborazo, esta investigación tiene como objetivo principal la reutilización de material reciclado para con este crear recursos didácticos los cuales nos ayudaran en el desarrollo de la motricidad fina de los niños de inicial II, la búsqueda para la elaboración de la misma se basó en referencias de investigación, tomando en cuenta información extraída de documentos bibliográficos confiables como son: libros, artículos, repositorios universitarios nacionales, entre otros, para los estudios de nivel descriptivo. La metodología utilizada es un enfoque mixto, cualitativa esta nos permitirá realizar una descripción de las variables, a su vez nos permitirá analizar resultados cualitativos en la recopilación y la tabulación de datos obtenidos al aplicar el instrumento además de tener un diseño no experimental siendo esta una investigación descriptiva la población fueron 12 niños de inicial II la técnica aplicada fue la observación debido a que nos permitirá obtener información de la población, el instrumento aplicado fue una ficha de observación la cual fue elaborada con 8 indicadores con 3 ítems dirigida a los niños, cabe mencionar que la motricidad fina es una de las habilidades muy importante que debe desarrollar un infante, puesto que esto es crucial para desenvolverse a lo largo de su vida tanto en lo personal como en su formación personal, por lo tanto la elaboración de recursos didácticos con material reciclado son un mediador crucial en el desarrollo de dicha habilidad además de ser este accesible lograremos un adecuado desarrollo de la motricidad fina el los niños.
Descripción : The present investigation was carried out in the Centro de Educación Basica Benjamin Franklin “Science School” in the city of Riobamba in the province of Chimborazo. The main objective of this research is the reuse of recycled material to create teaching resources which will help us help in the development of fine motor skills in children of initial II, the search for its elaboration was based on research references, taking into account information extracted from reliable bibliographic documents such as: books, articles, national university repositories, among others, for descriptive level studies. The methodology used is a mixed, qualitative approach, this will allow us to make a description of the variables, in turn it will allow us to analyze qualitative results in the collection and tabulation of data obtained by applying the instrument in addition to having a non-experimental design, this being a descriptive research, the population was 12 children of initial II, the technique applied was observation because it will allow us to obtain information from the population, the instrument applied was an observation sheet which was prepared with 8 indicators with 3 items aimed at children, It is worth mentioning that fine motor skills are one of the very important skills that an infant must develop, since this is crucial to develop throughout their life both personally and in their personal training, therefore the development of teaching resources. With recycled material they are a crucial mediator in the development of this skill. In addition to being accessible, we will achieve adequate development of fine motor skills in children.
URI : http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12586
ISSN : UNACH-EC-FCEHT-EINC
Aparece en las colecciones: Carrera de Educación Inicial

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