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Título : Deformación de las lenguas de los pueblos Chachi (Quinindé) y Shuar (Bucay) empleadas por los jóvenes, período 2018- 2023.
Autor : Murillo Pinos ,Andrés Sebastián
Angulo Basantes, Lisbeth Odalis
Delgado Santillán, Leidy Yuleana
Palabras clave : Chapalaa
Shuar-Chicham
pueblos
identidad cultura
Fecha de publicación : 15-feb-2024
Editorial : Universidad Nocional de Chimborazo
Citación : Lisbeth Odalis Angulo Basantes, L y Delgado Santillán. L (2024) Deformación de las lenguas de los pueblos Chachi (Quinindé) y Shuar (Bucay) empleadas por los jóvenes, período 2018- 2023.(Tesis de Pregrado) Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador
Resumen : RESUMEN: El presente trabajo investigativo tiene como objetivo principal, analizar la deformación de las lenguas de los pueblos Chachi (Quinindé) y Shuar (Bucay) empleadas por los jóvenes. La investigación se fundamentó en el marco teórico, el cual habla sobre la Teoría Antropológica cultural, misma que percibe al ser humano a través del estudio de su cultura, tradiciones, formas de vida, creencias, normas y valores. Es decir, toma como referencia el estudio sobre la condición humana que ha sido aprendida durante el pasado y presente. La metodología de la investigación es mixta (cualitativa-cuantitativa), descriptiva, analítica, explicativa, no experimental de campo, ayudándose de técnicas de entrevista a personajes imprescindibles dentro de estas comunidades y expertos en el tema. En la muestra del trabajo de investigación se tomó como referencia a los habitantes de las dos comunidades, a través de una encuesta aplicada, en la que se obtuvo los siguientes resultados; el 100% de los habitantes de la comunidad Chachi preservan su lengua materna, a diferencia de la comunidad Shuar, en la que solo el 66% de sus habitantes preserva su lengua materna. Si bien Ecuador es un país multilingüe, el castellano es la lengua predominante, es por ello que estas comunidades se han visto inmersas en la adaptación de esta nueva lengua, sumado a ello factores como; la migración, discriminación, economía, presión social, reubicaciones forzadas, falta de reconocimiento y la educación. Según los resultados obtenidos, es necesario que las autoridades, representantes y habitantes de estas comunas ejecuten estrategias de educación para influenciar en los jóvenes la importancia y el valor de sus lenguas maternas. Cuando desaparece una lengua, se pierde la identidad de un pueblo.
Descripción : ABSTRACT: The main objective of this investigative work is to analyze the deformation of the languages of the Chachi (Quinindé) and Shuar (Bucay) peoples used by young people. The research was based on the theoretical framework, which talks about cultural Anthropological Theory, which perceives human beings through studying their culture, traditions, ways of life, beliefs, norms, and values. That is, it references the study of the human condition learned during the past and present. The research methodology is mixed (qualitative-quantitative), descriptive, analytical, explanatory, and non-field experimental, using interview techniques with essential figures within these communities and experts on the subject. In the sample of the research work, the inhabitants of the two communities were taken as a reference through an applied survey, in which the results were obtained: 100% of the inhabitants of the Chachi community preserve their mother tongue, unlike the Shuar community, in which only 66% of its inhabitants preserve their mother tongue. Although Ecuador is a multilingual country, Spanish is the predominant language, which is why these communities have been immersed in adapting to this new language, adding to this factor such as migration, discrimination, economics, social pressure, forced relocations, lack of recognition, and education. According to the results, these communes' authorities, representatives, and inhabitants must implement education strategies to influence young people about the importance and value of their mother tongues. When a language disappears, the identity of a people is lost.
URI : http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12384
ISSN : UNACH-FCP-COM
Aparece en las colecciones: Tesis - Comunicación Social



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