El reciclaje en el proceso de aprendizaje en el área de Entorno Natural y Social en niños de 4 años de la “U.E Miguel Ángel León Pontón”, ciudad de Riobamba.

Abstract

Después de analizar la investigación titulada “El reciclaje en el proceso de aprendizaje en el área de Entorno Natural y Social en niños de 4 años de la “U.E Miguel Ángel León Pontón, ciudad de Riobamba”, el estudio tiene como objetivo principal fomentar el reciclaje en los procesos de aprendizaje en el área de Entorno Natural y Social. Sobre esta base, se adoptó un enfoque cualitativo, diseño no experimental, un nivel descriptivo de la investigación científica, tipos de investigación por ejemplo por los objetivos, por el lugar y por el tiempo; además se aplicó la entrevista como técnica y el cuestionario de preguntas abiertas como instrumento, esto fue desarrollado por las docentes de Inicial II de los paralelos “D” y” E” de la institución mencionada. De esta manera, todo este estudio ha permitido evidenciar la gran importancia del reciclaje dentro del área educativa, ya que se determina que el uso de materiales reciclados permite a los estudiantes adquirir hábitos de reciclaje, cuidado del ambiente y conciencia ecológica de los materiales del medio, en la cual al reciclar estos recursos las educadoras podrán realizar varias actividades que a la vez despertaran en los estudiantes su creatividad, imaginación y exploración del ambiente construyendo mejores conocimientos y aprendizajes significativos, además los materiales didácticos realizados deben ser llamativos, innovadores y seguros.