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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11365| Título : | La pérdida del idioma Kichwa como lengua materna en los estudiantes de la Unidad Educativa “Autachi” (Nitiluisa, Chimborazo. período 2021-2022 |
| Autor : | Bravo Mancero, Patricia Cecilia Carpio Solórzano, Joselyn |
| Palabras clave : | kichwa lengua materna idioma cultura |
| Fecha de publicación : | 31-jul-2023 |
| Editorial : | Universidad Nocional de Chimborazo |
| Citación : | Carpio Solórzano, J (2023) La pérdida del idioma Kichwa como lengua materna en los estudiantes de la unidad educativa “Autachi” (Nitiluisa, Chimborazo. período 2021-2022(Tesis de Posgrado) Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador |
| Resumen : | RESUMEN Este análisis de caso sobre la pérdida del idioma kichwa en los estudiantes de la Unidad Educativa “Autachi”, Nitiluisa, Chimborazo, es un trabajo que investiga por qué los estudiantes abandonaron la lengua materna de sus padres y qué hacen los docentes frente a esta situación en las aulas de clase. El objetivo planteado para realizar la investigación fue determinar las manifestaciones de la pérdida del idioma kichwa como lengua materna en los estudiantes de la Unidad Educativa “Autachi” Nitiluisa, Chimborazo. Con el objetivo expuesto se responderá la siguiente pregunta de investigación: ¿Qué factores influyen en la pérdida del idioma kichwa como lengua materna en los estudiantes de la Unidad Educativa “Autachi” Nitiluisa, Chimborazo? ¿Cuál es el impacto de la pérdida del idioma kichwa como lengua materna en los estudiantes de la Unidad Educativa “Auachi” Nitiluisa, Chimborazo? El tipo de investigación es descriptiva, se utilizó un enfoque de tipo mixto, los instrumentos para recoger la información fueron la encuesta y la entrevista. La encuesta se aplicó a los estudiantes, y la entrevista a los docentes de la Unidad Educativa. Uno de los resultados de la investigación es que los padres de familia no hablan kichwa en sus hogares, este y otros son factores que ocasionan la disminución de la práctica del idioma en los estudiantes también en su entorno educativo. |
| Descripción : | ABSTRAC This case analysis on the loss of the Kichwa language in the students of the "Autachi" Educational Unit, Nitiluisa, Chimborazo, is a work that investigates why students abandoned their parents' mother tongue and what teachers do in the face of this situation. in the classrooms. The objective set to carry out the research was to determine the manifestations of the loss of the Kichwa language as a mother tongue in the students of the "Autachi" Nitiluisa Educational Unit, Chimborazo. With the stated objective, the following research question will be answered: What factors influence the loss of the Kichwa language as a mother tongue in the students of the "Autachi" Nitiluisa Educational Unit, Chimborazo? What is the impact of the loss of the Kichwa language as a mother tongue on the students of the "Auachi" Nitiluisa Educational Unit, Chimborazo? The type of research is descriptive, a mixed type approach was used, the instruments to collect the information were the survey and the interview. The survey was applied to the students, and the interview to the teachers of the Educational Unit. One of the results of the investigation is that parents do not speak Kichwa at home, this and other factors that cause a decrease in the practice of the language in students also in their educational environment. Keywords: Kichwa, mother tongue, language, culture, indigenous. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11365 |
| ISSN : | UNACH-DP-DOC-INT |
| Aparece en las colecciones: | Maestría En Pedagogía Mención Docencia Intercultural |
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