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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorNaranjo Navas, Cristian Paúl-
dc.contributor.authorBermeo Garay, Santiago Alejandro-
dc.date.accessioned2023-06-13T15:22:01Z-
dc.date.available2023-06-13T15:22:01Z-
dc.date.issued2023-06-13-
dc.identifier.issnUNACH-EC-FCEHT-CS-
dc.identifier.urihttp://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11125-
dc.descriptionIn the present research work, the relationship between the socioeconomic model and the public policies applied in the presidency of Rafael Correa 2007-2015 in higher education was analyzed. In which it was possible to know and identify a very significant change in the socio-economic model; because there was a greater increase in the general state budget for education; During the government of Rafael Correa, policies were implemented that allowed improving the quality of higher education. The research used a methodology with a mixed approach; the methods used were exploratory and analytical; by the type of bibliographic research, with a non-experimental design. As a technique, statistical series from the Ministry of Finance, INEC and Senescyt, of tables and graphs, were used in order to determine the financial contribution in public investment in higher education in Ecuador for the period 2005-2015; Said financial and statistical indicators allowed us to reach the conclusion that During the government of Rafael Correa, various policies were implemented, such as the strengthening of higher education with a scientific vision, the implementation of scholarships, educational quality assurance and the internationalization of higher education, said Policies were related to the productive matrix, because within education it is used as a tool that promotes the production and generation of knowledge as well as promotes technological and scientific research, through comprehensive training.es_ES
dc.description.abstractEn el presente trabajo de investigación se analizó la relación entre el modelo socioeconómico y las políticas públicas aplicadas en la presidencia de Rafael Correa 2007-2015 en la educación superior. En la cual se pudo conocer e identificar un cambio muy significativo en el modelo socio-económico; debido a que hubo un mayor incremento del presupuesto general de estado en materia de educación; durante el gobierno de Rafael Correa, se ejecutaron políticas que permitieron mejorar la calidad educativa superior. En la investigación se utilizó una metodología con enfoque mixto; los métodos utilizados fueron exploratorio y analítico; por el tipo de investigación bibliográfico, con un diseño no experimental. Como técnica se utilizaron series estadísticas del Ministerio de Finanzas, INEC y Senescyt, de tablas y gráficos, con el fin de determinar el aporte financiero en inversión pública en materia de educación superior en el Ecuador período 2005-2015; dichos indicadores financieros y estadísticos permitió llegar a la conclusión que Durante el gobierno de Rafael Correa, se implantaron diversas políticas como el fortalecimiento de la educación superior con visión científica, implementación de becas, aseguramiento de la calidad educativa e internacionalización de la educación superior, dichas políticas estuvieron relacionadas con la matriz productiva, debido a que dentro de la educación es utilizada como una herramienta que permite promover la producción y generación del conocimiento así como también permite fomentar la investigación tecnológica y científica, por medio de la formación integral.es_ES
dc.description.sponsorshipUNACH, Ecuadores_ES
dc.format.extent46 páginases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherRiobambaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.subjectModelos socio - económicoes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectPolíticases_ES
dc.titleAnálisis del modelo socio - económico en la presidencia de Rafael Correa 2007 – 2015 y su repercusión en la educación superiores_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Ciencias Sociales

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