La educación física inicial en la coordinación motriz de los niños de segundo grado de educación básica de la escuela Mercedes Amelia Guerrero del cantón Chambo provincia de Chimborazo año lectivo 2014-2015

Abstract

El presente trabajo se realizó debido a la problemática de la clase de educación física que existe en algunos docentes de educación preescolar, pues hay una apatía por parte de ellos a realizar una clase adecuada y orientada al buen desarrollo integral del niño de edad preescolar. Está basada principalmente en la educación física inicial y su influencia en la coordinación motriz de los niños, por tal motivo en esta investigación nos planteamos como objetivo: Fundamentar si la educación física inicial, incide en el mejoramiento de la coordinación motriz, de los niños de segundo grado de educación básica de la Escuela Mercedes Amelia Guerrero, se aplica diferentes test como son: test de caminar, test de correr, test de lanzar, test de reptar y test de saltar, para ayudar a mejorar la coordinación motriz y condiciones físicas de los niños.