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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/10702| Título : | Desarrollo de un software educativo aplicando la metodología Kanban, para el aprendizaje de vocabulario básico de inglés |
| Autor : | Espinoza Tinoco, Lady Marieliza Zhuño Quizhpe, Sahiry Xavier |
| Palabras clave : | Desarrollo de software Facilidad de aprendizaje |
| Fecha de publicación : | 26-abr-2023 |
| Editorial : | Riobamba, Universidad Nacional de Chimborazo |
| Resumen : | El desarrollo de software es un proceso complejo que requiere gestión efectiva de los recursos y la organización correcta de las tareas para obtener un producto de calidad en el menor tiempo. Debido a su enfoque visual y eficiente gestión de proyectos, Kanban ha ganado popularidad como metodología para el desarrollo de software. Utilizando las etapas del ciclo de vida del desarrollo de software, Kanban representa las diferentes etapas del proceso. Visualizar el flujo de trabajo, limitar el trabajo en progreso y medir el tiempo empleado son las reglas de Kanban. El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo desarrollo de software educativo aplicando la metodología Kanban, para el aprendizaje de vocabulario básico de inglés. Esta investigación se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, investigación bibliográfica e investigación aplicada. La técnica de recolección de datos utilizada fue la encuesta y se definió escalas de Likert para las diferentes preguntas, con el propósito de evaluar la usabilidad en base a la Norma ISO/IEC 25000 criterio facilidad de aprendizaje. En base a los resultados se evidenció que la interfaz del software desarrollado es intuitiva y fácil de aprender, lo que permitió la realización de las tareas propuestas en un tiempo máximo de 2 a 4 minutos, del mismo modo se evidenció que el software no presentó errores durante su manejo. Finalmente, la investigación indicó que aplicar la metodología Kanban en el desarrollo de proyectos de software es beneficioso, permite entregar un producto de calidad en el tiempo establecido |
| Descripción : | Software development is a complex process that involves effective management of resources and the correct organization of tasks in order to obtain a high quality product within a short timeframe. Due to its visual approach and as an effective methodology for project management, Kanban has become popular as a methodology for software development. Using the stages of the software development life cycle. Visualizing the workflow, limiting the work in progress and measuring the time spent are the rules of Kanban. “THE AIM OF THE PRESENT RESEARCH PROJECT IS AT DEVELOPING EDUCATIONAL SOFTWARE APPLYING THE KANBAN METHODOLOGY FOR LEARNING BASIC ENGLISH VOCABULARY”. This research was developed under the quantitative approach, bibliographic research and applied research. The data collection technique used was the survey and Likert scales were used to evaluate different questions, with the purpose of evaluating usability based on the ISO/IEC 25000 standard, the ease of learning criterion. Based on the results, it was found that the interface of the developed software is intuitive and easy to learn, which allowed the completion of the proposed tasks in a maximum time of 2 to 4 minutes, in the same way it was found that the software did not present any errors during its use. Finally, the research indicated that applying the Kanban methodology is beneficial in the development of software projects, therefore it allows to deliver a good quality product on time. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/10702 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis - Ingeniería en Sistemas y Computación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| Zhuño Q., Sahiry X. (2023) Desarrollo de un software educativo aplicando la metodología Kanban, para el aprendizaje de vocabulario básico de inglés. (1).pdf | 2,57 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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