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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
30-jul-2024Las actividades lúdicas como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la unidad 7: El continente americano, con estudiantes de 8vo. año de EGB.Romero Cargua, Esthela Isaura; Chiliquinga Quishpi, Brigith Estefania
5-ago-2024Estrategias didácticas aplicadas en la asignatura de Historia en el BGU de la Unidad Educativa Cicalpa, cantón ColtaQuiroz Carrión, Estefanía Nataly; Barragán Erazo, Jackeline Paola
3-jul-2024Makerspace como estrategia de enseñanza - aprendizaje de Biodiversidad con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaQuiroz Carrión, Estefania Nataly; Chinlle Moyolema, Gloria Maribel
24-oct-2022El makerspace, como estrategia didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de biología animal con los estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y BiologíaBasantes, Carmen Viviana; Morocho Auquilla, Brayan Anderli
3-jul-2024La Neurodidáctica como estrategia para la enseñanza-aprendizaje de Biodiversidad del Ecuador: flora, fauna y especies en peligro de extinción con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y BiologíaQuiroz Carrión, Estefanía Nataly; Aucay San Martin, Wendy Tatiana
19-may-2023Uso del Algeplano para el proceso de enseñanza-aprendizaje de productos notables en la Unidad Educativa VigotskyPomboza Granizo, Hugo Alejandro; Auqui Sislema, Catty Maritza