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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
12-may-2022	Chemcollective como recurso didáctico para el aprendizaje de Química Analítica con estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología en el periodo mayo-septiembre 2021	Orrego Riofrío, Monserrat Catalina; Paguay Figueroa, Josselyn Viviana
11-may-2022	Actividades lúdicas digitales como estrategia de motivación para el aprendizaje de Biología Vegetal, con los estudiantes de tercer semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales: Química y Biología, periodo mayo–octubre 2021	Aimacaña Pinduisaca, Carlos Jesús; Pilco Aimara, Jennifer Karina
11-may-2022	Elaboración de una guía didáctica con “Mozaik Education 3D” para la enseñanza y aprendizaje de anatomía humana, con los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Pedagogía de Química y Biología, periodo mayo 2021- octubre 2021	Chiriboga Cevallos, Alex Armando; Armijos Japon, Soraya Lizzbeth
10-may-2022	Kahoot y ProProfs como recursos didácticos para el aprendizaje de Biología Animal “Vertebrados”, con estudiantes de cuarto semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo mayo 2021 - octubre 2021	Mera Cabezas, Luis Alberto; Cadpata Mueses, Kelly Elizabeth
9-may-2022	Quizziz y Quizlet como recursos didácticos para el aprendizaje de la asignatura de Biología Vegetal con estudiantes de tercer semestre de la carrera Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología en el periodo mayo 2021- octubre 2021.	Mera Ponce, Sandra Veronica; Sanaguano Fiallos, Joseline Esthefania