Evaluación psicométrica para el trastorno de adaptación.

Abstract

El Trastorno de Adaptación (TA) es una condición caracterizada por la aparición de síntomas emocionales y conductuales en respuesta a uno o varios estresores identificables, presenta una creciente prevalencia y relevancia clínica que ha generado interés en la comunidad científica para el desarrollo de instrumentos psicométricos validados y adaptados a distintos contextos culturales. Por lo tanto, el objetivo del presente estudio fue analizar los instrumentos psicológicos utilizados para la evaluación psicométrica del trastorno de adaptación. Se empleó un estudio bibliográfico con diseño descriptivo, utilizando una metodología de revisión sistemática según las directrices PRISMA 2020. La búsqueda se ejecutó en las bases de datos PubMed, Scopus y Web of Science con las palabras clave (trastorno de adaptación, validez, análisis factorial, confiabilidad, instrumento, evaluación) y los operadores booleanos (AND y OR), se encontraron 1045 artículos científicos publicados entre 2015 y 2025. Se aplicaron criterios de exclusión y selección para obtener una muestra de 22 estudios, mismos que fueron evaluados mediante el Critical Review Form–Quantitative Studies (CRF-QS). Entre los principales resultados, se señalan que los instrumentos más utilizados son el Adjustment Disorder–New Module (ADNM) y el International Adjustment Disorder Questionnaire (IADQ), ambos con niveles de validez y consistencia interna adecuados. En conclusión, los hallazgos confirman que existen instrumentos psicométricos con evidencia sólida para la evaluación del TA que pueden ser utilizados en la investigación y como apoyo diagnóstico. Se concluye que estas actividades incrementan significativamente los riesgos biomecánicos, recomendando redistribución de tareas, ayudas mecánicas y hábitos posturales para proteger la salud materna y fetal durante la gestación.