Estudio de prácticas judiciales inclusivas desde el modelo social y su impacto en la autonomía de las personas con discapacidad

Abstract

La presente investigación titulada “Estudio de prácticas judiciales inclusivas desde el modelo social y su impacto en la autonomía de las personas con discapacidad”, atesora como finalidad evaluar el grado de inclusión de la administración de justicia en el territorio ecuatoriano desde la óptica del modelo social enfocado en los derechos humanos. Su principal interés fue analizar si las personas con discapacidad pueden ejercer su derecho a la autonomía dentro del sistema. Para lograrlo, el estudio se apoyó en un enfoque cualitativo y transversal, se emplearon métodos jurídico-analíticos, sociológicos y dogmáticos, combinando además diferentes herramientas como entrevistas semiestructuradas y encuestas dirigidas a servidores judiciales, personas con discapacidad y especialistas en derechos humanos, así como guías de observación detalladas sobre la accesibilidad física y digital en unidades judiciales del país para el contraste de datos. Los resultados mostraron que, a pesar de la existencia de los avances legales, todavía existen numerosas barreras que dificultan una óptima inclusión, tal como: infraestructura inadecuada, ausencia de ajustes razonables, formatos de información no accesibles y falta de protocolos actualizados. Además, se observó que, en la práctica, muchos operadores judiciales siguen concibiendo la discapacidad desde un enfoque médico-asistencial, en lugar de entenderla como una cuestión de derechos humanos. Esta perspectiva crea una brecha entre la normativa tanto nacional como internacional y su aplicación efectiva y, como consecuencia, las personas con discapacidad siguen enfrentándose a obstáculos que les impiden ejercer sus derechos con plena libertad y participar de manera activa e independiente en la administración de justicia. Del mismo modo, se reflejó que los servidores judiciales desconocían el contenido de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y de manuales internos de la Función Judicial. La ausencia de dichos conocimientos limita que las medidas de accesibilidad sean efectivas y en muchos casos, perpetúa prácticas que terminan excluyendo a las personas con discapacidad. Al comparar la situación del país con otros casos iberoamericanos, se constató que Ecuador carecía de herramientas cruciales como sistemas de seguimiento de barreras, capacitación constante para los funcionarios y una planificación presupuestaria adaptada a estas necesidades.