Flipgrid to Improve Speaking Skills.

Abstract

Este proyecto investiga la eficacia de la plataforma Flipgrid / Respuesta en Video Basada en Equipos (Teams-Based Video Response) en la mejora de las habilidades orales en estudiantes de idiomas. El estudio se centra en su implementación en un entorno de aula de Inglés como Segundo Idioma (ESL, por sus siglas en inglés). La plataforma Flipgrid / Respuesta en Video Basada en Equipos permite a los estudiantes grabar y compartir respuestas orales, facilitando la comunicación asincrónica y la interacción entre pares. Se logró demostrar que esta aplicación tiene un impacto positivo en el desarrollo de las habilidades orales. Se esperaba que aumentara la confianza al hablar y la fluidez para expresar los pensamientos y conocimientos de los estudiantes. La naturaleza asincrónica de la plataforma permite a los estudiantes practicar a su propio ritmo y recibir retroalimentación de sus compañeros, fomentando una comunidad de aprendizaje solidaria y mejorando sus habilidades para hablar. Esta énfasis en una comunidad de aprendizaje de apoyo genera confianza en los docentes respecto a las dinámicas sociales positivas que la plataforma Flipgrid Respuesta en Video Basada en Equipos puede promover en sus aulas. Esta tesis contribuye a la creciente investigación sobre el aprendizaje de idiomas mediado por la tecnología, al explorar el potencial de una herramienta para mejorar las habilidades orales. Los hallazgos ofrecen perspectivas sobre estrategias de integración efectivas para los educadores que buscan formas innovadoras de potenciar las habilidades orales en el aula de idiomas.