Intervención educativa en el manejo adecuado de pacientes con traumatismo craneoencefálico producidos por accidentes de tránsito dirigido a profesionales de atención prehospitalario del Cantón Riobamba.

Abstract

La presente investigación trata de la intervención educativa en el manejo adecuado de pacientes con traume cráneo encefálico, TCE, producidos por accidentes de tránsito. El objetivo general es diseñar una guía de intervención educativa en el manejo adecuado de pacientes con TCE dirigido a profesionales de atención prehospitalario . Para ello, se adopta un diseño metodológico cuantitativo, transversal y exploratorio, al aplicar la guía a los profesionales de servicio prehospitalario. De los resultados principales, se evidencia la necesidad de capacitar en la dimensión de Nivel de Conciencia, 13,33%; de la dimensión presión intracraneal, 33,3%; asociado a Presión arterial media, 20,0%; dimensión Perfusión cerebral, 33,3%, y, dimensión metabolismo cerebral, 50% a profesionales. Se concluye de la necesidad de revitalizar los conocimientos y competencias, a través de una intervención educativa, previo diseño de la guía que responda a las evidencias del diagnóstico aplicado.