Programa interactivo de promoción y prevención en salud oral dirigido para cuidadores de niños con discapacidad física.

Abstract

El presente trabajo titulado “Programa interactivo de promoción y prevención en salud oral dirigido para cuidadores de niños con discapacidad física” aborda la problemática del limitado conocimiento y formación de los cuidadores respecto al cuidado bucodental infantil en población con discapacidad física. La investigación parte de la necesidad de crear herramientas educativas accesibles y fundamentadas que empoderen a los cuidadores como agentes activos en la promoción de la salud oral. El objetivo general fue diseñar un programa interactivo basado en evidencia científica reciente, con enfoque preventivo y educativo. La metodología utilizada fue cualitativa y documental, estructurada en dos fases: una revisión sistemática bajo el método PRISMA que permitió identificar 24 artículos científicos clave, y una validación del programa mediante juicio de expertos en odontología, salud pública, educación y discapacidad. Los resultados mostraron que el programa propuesto —con contenido adaptado, lenguaje claro, enfoque lúdico e inclusivo— obtuvo alta aceptación y validez técnica, con observaciones cualitativas que respaldaron su pertinencia, claridad y aplicabilidad. La validación evidenció que el contenido cubre de forma efectiva las necesidades formativas de los cuidadores. Se concluye que este programa representa una estrategia innovadora y viable para mejorar la salud bucodental infantil mediante el fortalecimiento de capacidades en el entorno familiar, siendo replicable en diversos contextos educativos y comunitarios.