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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/15488
Título : | Prácticas de lactancia materna en contextos interculturales |
Autor : | Piray Inga, Miriam Iralda Charco Guaman, Carmen Valeria Maygua Llamuca, Dayana Alexandra |
Palabras clave : | Lactancia materna Prácticas culturales Interculturalidad Madeleine Leininger Salud materno-infantil |
Fecha de publicación : | 23-jun-2025 |
Editorial : | Riobamba: Universidad Nacional de Chimborazo |
Citación : | Charco G., Carmen V.; Maygua ll. Dayana, A. (2025) Prácticas de lactancia materna en contextos interculturales. (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador. |
Resumen : | La lactancia materna (LM) es una práctica natural, esencial y fundamental para el desarrollo y la salud integral del lactante durante los primeros seis meses de vida, que consiste en alimentar al recién nacido con leche directamente del seno materno. La LM debe ser comprendida y promovida desde un enfoque que respete la autonomía y la dignidad de las mujeres. Esto implica reconocer su derecho a decidir libremente cómo, cuándo y por cuánto tiempo amamantar, sin presiones ni juicios, valorando sus saberes, experiencias y condiciones particulares. La presente investigación tuvo como objetivo analizar las prácticas de lactancia materna en distintos contextos culturales, identificando los factores que influyen en su inicio, duración y exclusividad. Se realizó una investigación documental descriptiva de tipo revisión sistemática mediante la búsqueda de información en 82 bases de datos que luego de aplicar los criterios de inclusión y exclusión se obtuvo la muestra de 58 artículos publicados entre 2019 y 2024. El estudio se fundamenta en la teoría del cuidado cultural de Madeleine Leininger la cual permite comprender y adaptar las intervenciones de enfermería a las particularidades culturales de cada comunidad, respetando sus prácticas tradicionales. En base a los resultados, se evidencia que el enfoque intercultural en salud permite la existencia e interacción de distintas culturas, manteniendo la diversidad étnica en torno a que cada pueblo ancestral conserve su cultura, lengua e historia. La OPS ciertamente promueve una lactancia materna no solo desde el punto de vista nutricional, sino materno-infantil, social y cultural respetuosa como parte de un derecho colectivo a la salud digna y equitativa. Igualmente, el personal de enfermería debe poseer habilidades que le permitan incorporar conocimientos culturales de otras etnias; en este aspecto, las LM son prácticas que ayudan a resolver el cuidado materno infantil, pues facilitan atender las dimensiones culturales de las madres lactantes. En síntesis, integrar la interculturalidad en estas prácticas contribuye a crear entornos de cuidado más holísticos, donde se valora la autonomía materna, los saberes ancestrales y el acompañamiento comunitario, fortaleciendo así la aceptación y continuidad de la LM. Es importante el nivel de conocimiento del personal de enfermería, que permite comprender y tener en cuenta las creencias, valores y prácticas culturales específicas de cada pueblo o comunidad, para garantizar una atención de calidad. |
Descripción : | Breastfeeding (BF) is a natural, essential, and fundamental practice for the development and comprehensive health of infants during the first six months of life. It consists of feeding the newborn with milk directly from the mother's breast. BF should be understood and promoted from an approach that respects women’s autonomy and dignity. This implies recognizing their right to decide freely how, when, and for how long to breastfeed—without pressure or judgment—while valuing their knowledge, xperiences, and individual circumstances. The present research aimed to analyze breastfeeding practices in different cultural contexts, identifying the factors that influence their initiation, duration, and exclusivity. A descriptive, documentary, systematic review was conducted through a search across 82 databases. After applying inclusion and exclusion criteria, a final sample of 58 articles published between 2019 and 2024 was selected. The study is based on Madeleine Leininger’s theory of cultural care, which facilitates understanding and adapting nursing interventions to the cultural particularities of each community, while respecting traditional practices. The results highlight that an intercultural approach in healthcare promotes the coexistence and interaction of diverse cultures, preserving ethnic diversity by honoring each ancestral group's unique culture, language, and history. Notably, the Pan American Health Organization (PAHO) promotes breastfeeding that is not only nutritionally adequate but also socially and culturally respectful, framing it as part of a collective right to dignified and equitable health. Therefore, nursing personnel must possess the skills and competencies necessary to acquire cultural knowledge of populations from different ethnic backgrounds. BF practices play a fundamental role in maternal-infant care, as they allow for respectful and appropriate responses to the cultural needs of breastfeeding mothers. In summary, integrating interculturality into breastfeeding practices helps create more holistic care environments—ones that value maternal autonomy, ancestral knowledge, and ommunity support—thus strengthening the acceptance and continuity of BF. The level of knowledge held by nursing personnel is crucial, as it enables them to understand and consider the specific cultural beliefs, values, and practices of each community, ultimately ensuring the provision of high-quality care. |
URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/15488 |
ISSN : | UNACH-EC-FCS-ENF |
Aparece en las colecciones: | Tesis Enfermería Tesis Enfermería |
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