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http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/15390| Título : | Historia de la Unidad Educativa Gonzol, Cantón Chunchi, Provincia de Chimborazo |
| Autor : | Yerbabuena Torres, Carlos Fernando Cela Sanchez, Edgar Ricardo |
| Palabras clave : | COLEGIO ACTAS FUNDACIÓN COYUNTURA. |
| Fecha de publicación : | 12-jun-2025 |
| Editorial : | Riobamba, Universidad Nacional de Chimborazo |
| Citación : | Cela Sanchez, E. (2025) Historia de la Unidad Educativa Gonzol, Cantón Chunchi, Provincia de Chimborazo (Tesis de Grado) Universidad Nacional de Chimborazo. Riobamba, Ecuador |
| Resumen : | La investigación sobre la historia de la Unidad Educativa Gonzol, ubicada en la parroquia Gonzol, cantón Chunchi, provincia de Chimborazo, se centra en el análisis de los procesos sociales, culturales y políticos que influyeron en la creación y desarrollo del primer centro Educativo de la zona. Este trabajo busca rescatar la memoria histórica de la institución, valorando el papel de la comunidad en la promoción de la educación como motor de transformación. Durante el siglo XX, Gonzol enfrentaba condiciones de marginación educativa y social. La falta de infraestructura escolar, el escaso acceso a recursos y el aislamiento geográfico dificultaban la escolarización. En este contexto, surgieron líderes comunitarios y autoridades parroquiales que impulsaron la fundación de una institución educativa como una necesidad colectiva. La investigación que sustenta esta reconstrucción histórica se basó en un enfoque cualitativo. con una combinación de métodos documentales, etnográficos y testimoniales. Se realizó una revisión exhaustiva de archivos institucionales, informes de gestión y acuerdos ministeriales; asimismo, se recogieron testimonios orales de exautoridades y lideres comunitarios. Estos relatos permitieron comprender la evolución de la escuela desde su fundación hasta su consolidación como Unidad Educativa. Para finalizar estudiar la Historia de esta institución es también reivindicar la memoria colectiva de Gonzol. Es reconocer que la educación es un derecho que se conquista con esfuerzo, organización y visión compartida. La Unidad Educativa Gonzol es, en este sentido, un ejemplo concreto de cómo la voluntad comunitaria puede transformar la realidad y sentar las bases de un futuro más justo e inclusivo |
| Descripción : | This research on the history of the Gonzol Educational Unit, located in the Gonzol parish, Chunchi canton, Chimborazo province, focuses on analyzing the social, cultural, and political processes that influenced the creation and development of the area's first educational center. This work seeks to rescue the institution's historical memory, valuing the role of the community in promoting education as an engine of transformation. During the 20th century, Gonzol faced conditions of educational and social marginalization. The lack of school infrastructure, limited access to resources, and geographic isolation made schooling difficult. In this context, community leaders and parish authorities emerged and promoted the founding of an educational institution as a collective necessity. The research supporting this historical reconstruction was based on a qualitative approach, combining documentary, ethnographic, and testimonial methods. An exhaustive review of institutional archives, management reports, and ministerial agreements was conducted; oral testimonies from former authorities and community leaders were also recognized. These stories allowed us to understand the school's evolution from its founding to its consolidation as an educational institution. To conclude, studying the history of this institution also means reclaiming Gonzol's collective memory. It means recognizing that education is a right earned through effort, organization, and a shared vision. Gonzol Educational Unit is, in this sense, a concrete example of how the community can transform reality and lay the foundations for a more just and inclusive future. |
| URI : | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/15390 |
| Aparece en las colecciones: | Carrera Pedagogía de la Historia y las Ciencias Sociales |
Ficheros en este ítem:
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