Efecto de la propiocepción en el pase con categorías inferiores de futbol

Abstract

La investigación se fundamentó en el objetivo de evaluar los efectos de la propiocepción en la ejecución de pases en jugadores de la Sub-13 del Club Técnico Universitario. La propiocepción, es considerada como la capacidad de percibir la posición y el movimiento de las partes del cuerpo, lo cual influye directamente en dar la posesión del balón a otro jugador. Los objetivos específicos incluyeron: determinar la relación entre la propiocepción y la ejecución de los pases, correlacionar los resultados del test con el desempeño en situaciones de juego y diseñar estrategias de entrenamiento para optimizar esta habilidad técnica. La fundamentación teórica se realizó un estudio de literatura científica, libros y tesis sobre su influencia en el rendimiento deportivo, como otro factor relevante es la clasificación de los distintos tipos de pases en el fútbol y su importancia en la categoría Sub-13. La metodología empleada es cuantitativa y descriptiva, con recolección y análisis de datos obtenidos de jugadores del Club Técnico Universitario, utilizando un muestreo aleatorio no probabilístico. Los jugadores participaron en sesiones estructuradas de propiocepción, cuyos efectos fueron evaluados mediante métodos estadísticos. Los resultados reflejaron avances significativos en el control del balón, la fuerza del pase y la precisión en la toma de decisiones dentro del juego. Se confirmó que el fútbol, como disciplina organizada, fortalece no solo las habilidades técnicas, sino también las capacidades cognitivas y sociales de los jugadores. Como resultado, se diseñó planificaciones adaptadas con estrategias para la enseñanza del pase, enfocadas en mejorar la precisión, velocidad y control. Aborda la coordinación motriz, el uso eficiente del espacio y la interconexión grupal, promoviendo una formación deportiva innovadora. El plan de intervención busca potenciar el rendimiento de los jugadores mediante ejercicios específicos de propiocepción, facilitando su desarrollo técnico y táctico en el proceso formativo.